Educational transitions and differential learning environments: How explicit between‐school tracking contributes to social inequality in educational outcomes
The different forms of educational tracking implemented in national educational systems can
influence both gains in students' learning and the development of social differences in …
influence both gains in students' learning and the development of social differences in …
Die Zusammensetzung der Schülerschaft als Einflussfaktor für Schulleistungen
Der vorliegende Beitrag fasst die Befundlage zu der Frage, ob die Zusammensetzung der
Schülerschaft einer Schule bzw. Schulklasse einen Einfluss auf die Schulleistungen von …
Schülerschaft einer Schule bzw. Schulklasse einen Einfluss auf die Schulleistungen von …
[图书][B] BildungsaufsteigerInnen aus benachteiligten Milieus: Habitustransformation und soziale Mobilität bei Einheimischen und Türkeistämmigen
A El-Mafaalani - 2012 - books.google.com
Aladin El-Mafaalani rekonstruiert die Mühen des Aufstiegs und belegt, dass die
Überwindung sozialer Ungleichheit schwierig und selten ist. Zugleich analysiert er den …
Überwindung sozialer Ungleichheit schwierig und selten ist. Zugleich analysiert er den …
[图书][B] Leistungsbewertung: Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
F Winter - 2022 - books.google.com
Die schulische Leistungsbewertung und die Lernkultur bedingen einander wechselseitig.
Das, was geprüft und beurteilt wird, bestimmt in großem Maße das, was gelernt wird …
Das, was geprüft und beurteilt wird, bestimmt in großem Maße das, was gelernt wird …
Schulstruktur und die Entstehung differenzieller Lern-und Entwicklungsmilieus
J Baumert, P Stanat, R Watermann - … Analysen im Rahmen von PISA 2000, 2006 - Springer
Auszug Sichtbarstes Ergebnis der Gliederung eines Systems in Schulformen, auf die sich
Schülerinnen und Schüler nach Leistungsgesichtspunkten verteilen, ist die …
Schülerinnen und Schüler nach Leistungsgesichtspunkten verteilen, ist die …
The homework–achievement relation reconsidered: Differentiating homework time, homework frequency, and homework effort
U Trautwein - Learning and instruction, 2007 - Elsevier
The popular claim that homework time is positively related to achievement and achievement
gains was tested in three studies. Time on homework was compared and contrasted with …
gains was tested in three studies. Time on homework was compared and contrasted with …
Tracking, grading, and student motivation: Using group composition and status to predict self-concept and interest in ninth-grade mathematics.
Assigning students to different classes on the basis of their achievement levels (tracking,
streaming, or ability grouping) is an extensively used strategy with widely debated …
streaming, or ability grouping) is an extensively used strategy with widely debated …
Measuring students' emotions in the early years: the achievement emotions questionnaire-elementary school (AEQ-ES)
This article reports about the development and validation of a measurement instrument
assessing elementary school students' achievement emotions (Achievement Emotions …
assessing elementary school students' achievement emotions (Achievement Emotions …
[图书][B] Genese sozialer Ungleichheit im institutionellen Kontext der Schule: Wo entsteht und vergrößert sich soziale Ungleichheit?
Zusammenfassung Zusammenfassung: Soziale Ungleichheiten im Bildungssystem sind ein
gut dokumentierter Befund. Die Befunde der großen internationalen Schulleistungsstudien …
gut dokumentierter Befund. Die Befunde der großen internationalen Schulleistungsstudien …
[图书][B] Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
M Vock, A Gronostaj - 2017 - researchgate.net
Nicht zuletzt die internationalen Schulleistungsstudien haben den Handlungsbedarf
offensichtlich gemacht: In Deutschland spielt die Herkunft für den Schulerfolg eine …
offensichtlich gemacht: In Deutschland spielt die Herkunft für den Schulerfolg eine …