[PDF][PDF] " O meu cabelo é assim... igualzinho o da bruxa, todo armado": hierarquização e racialização das crianças pequenininhas negras na educação infantil
F Santiago - 2014 - repositorio.unicamp.br
As escolhas conceituais, linguísticas e políticas presentes nas páginas desta dissertação
são frutos dos diferentes encontros ocorridos durante uma pesquisa etnográfica realizada …
são frutos dos diferentes encontros ocorridos durante uma pesquisa etnográfica realizada …
Diferenças étnico-raciais e políticas de reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação
DS Morais - 2016 - repositorio.ufscar.br
Resumo MORAIS, Danilo de Souza. Diferenças étnico-raciais e políticas de
reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho …
reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho …
Politicas educacionais e relações etmco-raciais: contribuições do parecer c ne/cp 3/2004 para a educação infantil no brasil
F Santiago - Revista on line de Política e Gestão …, 2013 - periodicos.fclar.unesp.br
O objetivo deste artigo é ponderar as contribuições do Parecer CXE 003 04 e sua
Resolução 001 04. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnico …
Resolução 001 04. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnico …
MNU representa Zumbi (1970-2005): cultura histórica, movimento negro e ensino de história
AM Amorim - 2011 - repositorio.ufpb.br
This research aimed to do an appreciation of the historical representations (historiography
and historical culture) of a black protagonist of the seventeenth century, Zumbi dos …
and historical culture) of a black protagonist of the seventeenth century, Zumbi dos …
A cultura histórica iluminista: entre o projeto político eo livro didático
PAB Miranda - 2011 - repositorio.ufpb.br
Este trabalho tem, como objeto de análise, livros didáticos de História para o Ensino Médio
e o tratamento que seus autores conferem ao tema do Iluminismo. Partindo do princípio de …
e o tratamento que seus autores conferem ao tema do Iluminismo. Partindo do princípio de …
[PDF][PDF] REVELANDO SENTIDOS E DESPERTANDO PERTENÇAS: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 EM UMA ESCOLA DA REDE
CM Nepomuceno - editorarealize.com.br
O presente artigo busca apresentar o resultado de Práticas Pedagógicas voltadas para a
inserção do conteúdo de história e cultura africana, afrobrasileira e indígena nas escolas da …
inserção do conteúdo de história e cultura africana, afrobrasileira e indígena nas escolas da …
[PDF][PDF] RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS, AÇÕES AFIRMATIVAS EA POLÍTICA PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA NO GOVERNO …
DS MORAIS - associacaoportuguesasociologia.pt
O presente artigo busca contribuir para uma reflexão inicial sobre as duas gestões do
Governo Federal brasileiro sob a presidência de Luiz Inácio Lula da Silva, do PT (Partido …
Governo Federal brasileiro sob a presidência de Luiz Inácio Lula da Silva, do PT (Partido …
PRECONCEITO RACIAL: CONCEPÇÕES E AÇÕES DE DOCENTES NO DISTRITO DO CAPÃO REDONDO
VC Oliveira, ES Silva, AF Rocha - Revista da Associação …, 2012 - abpnrevista.org.br
A investigação de natureza qualitativa intencionou mapear todas as escolas municipais (25)
do distrito do Capão Redondo, em São Paulo, que possuem um projeto sistematizado para …
do distrito do Capão Redondo, em São Paulo, que possuem um projeto sistematizado para …
[PDF][PDF] CURSO DE PEDAGOGIA
TP CARDOSO - dfe.uem.br
RESUMO A presente pesquisa apresenta como temáticas orientadoras a atividade criadora,
o desenho infantil, a imaginação e as Artes Visuais na pré-escola. Metodologicamente, trata …
o desenho infantil, a imaginação e as Artes Visuais na pré-escola. Metodologicamente, trata …
[引用][C] CENTRO UNIVERSITÁRIO EURO AMERICANA─ UNIEURO CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIA POLÍTICA
PPECP DO, R DA DIVERSIDADE