Esta tese apresenta o resultado de um estudo realizado em uma escola municipal de
Educação Infantil da rede municipal de São Paulo (Emei). O objetivo foi observar e …

Este artigo debate as possibilidades de descolonizar pesquisas com crianças, por meio de
um entendimento de infância compreendida como experiência social e individual singular …

Profissionais de Educação Infantil frequentemente recomendam que educadores adotem
práticas que favoreçam o desenvolvimento da linguagem oral nos currículos, mas o mesmo …

Este artigo pretende discutir a história da construção do campo da Sociologia da Infância na
Europa e nos países anglo-saxões para, a partir daí, propor algumas possibilidades e …

Aprender a ler e a escrever em sistemas alfabéticos de escrita, como em português do
Brasil, depende de um processo cognitivo de formar conexões entre as letras nas grafias de …

Partilhar uma experiência a partir da própria experiência. Esse é o desejo que se revela no
exercício de escrita desse texto, o qual tem por objeto de estudo a experiência, seu …

Este artigo discute a maneira pela qual a questão da Diferença, no rastro do pensamento
de Friedrich Nietzsche, torna-se central no pensamento do filósofo Gilles Deleuze cuja …

MARTINS, Eduardo de Carvalho e VIANA, Cassio Vinícius Afonso. La representacion de la
niñez e la representatividad de los niños: posiciones ético-políticas. Psicol. clin.[online] …

Este artigo se constitui em um ensaio intitulado: O Fotógrafo, A Educação Infantil e A
Pandemia foi construído junto com as fotografias do Allan Pimenta realizadas antes e …

O Ensino Fundamental de Nove Anos pode ser entendido como política educacional que,
estrategicamente, constituiu um governamento dos infantis. Metodologicamente, este artigo …