Offen gemacht: Der Stand der internationalen evidenzbasierten Forschung zu Open Educational Resources (OER)
Zusammenfassung Open Educational Resources (OER) bilden ein wichtiges Element im
Diskurs über eine Digitalisierung von Bildung. Der Beitrag erhebt den Stand der …
Diskurs über eine Digitalisierung von Bildung. Der Beitrag erhebt den Stand der …
Systematic Literature Review zu Open Educational Practices (OEP) in der Hochschule im europäischen Forschungskontext
F Bellinger, K Mayrberger - … : Zeitschrift für Theorie und Praxis der …, 2019 - medienpaed.com
Abstract Open Educational Practices (OEP) erscheinen in der Debatte um Openness im
Bildungskontext und in Verbindung mit Open Educational Resources (OER) trotz einer …
Bildungskontext und in Verbindung mit Open Educational Resources (OER) trotz einer …
Zurück in die Zukunft der Medienpädagogik.«Subjekt»,«Bildung» und «Medien* Kritik» im Lichte| im Schatten digitaler Daten
V Dander - 2018 - kups.ub.uni-koeln.de
Diese kumulative Dissertation schlägt inhaltlich einen weiten Bogen von
Bestimmungsversuchen digitaler Daten im Kontext von gängigen Metakonzepten, über …
Bestimmungsversuchen digitaler Daten im Kontext von gängigen Metakonzepten, über …
Partizipatives Lernen in der Online-Lehre–Anspruch, Konzept und Ausblick
K Mayrberger - Lehren und Lernen online: Lehr-und Lernerfahrungen …, 2017 - Springer
Der Beitrag widmet sich den Voraussetzungen und Notwendigkeiten der Gestaltung einer
partizipativen und partizipationsfördernden Lernumgebung in der Online-Lehre. Die …
partizipativen und partizipationsfördernden Lernumgebung in der Online-Lehre. Die …
[图书][B] Teilhabe in der digitalen Bildungswelt
J Hafer, M Mauch, M Schumann - 2019 - pedocs.de
Eine der aktualisierten Fragestellungen in der gegenwärtigen digitalen Transformation ist
diejenige nach der Teilhabe: der Ermöglichung der informierten, aktiven und …
diejenige nach der Teilhabe: der Ermöglichung der informierten, aktiven und …
[图书][B] Open Education: auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung
M Deimann - 2018 - books.google.com
» Open Education «, also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist
Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen …
Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen …
[图书][B] Vom Labor zum medialen Bildungsraum. Hochschul-und Mediendidaktik nach Bologna
S Hofhues, M Schiefner-Rohs - 2017 - pedocs.de
Ausgangspunkt des vorliegenden Artikels ist die beobachtbare Renaissance von Laboren
und Lernwerkstätten–auch in der Hochschul-und Mediendidaktik. Unter Rückgriff auf …
und Lernwerkstätten–auch in der Hochschul-und Mediendidaktik. Unter Rückgriff auf …
Lernen mit Open Educational Resources
M Deimann - Handbuch Bildungstechnologie: Konzeption und …, 2020 - Springer
Zusammenfassung Der Beitrag beleuchtet Open Educational Resources (OER) als
bildungstechnologische und-soziologische Innovation, die nach einer längeren …
bildungstechnologische und-soziologische Innovation, die nach einer längeren …
Praxistheoretisch informierte partizipative Mediendidaktik–Erörterung am Beispiel von Open Educational Practice (s) im Sinne eines ‚Doing-mediatizied-participatory …
K Mayrberger - Praxistheoretische Perspektiven in der …, 2020 - Springer
Der vorliegende Beitrag erörtert, in welcher Weise soziales Handeln unter den
Bedingungen von Digitalisierung und Digitalität, hier spezifiziert auf mediatisiertes Lehr-und …
Bedingungen von Digitalisierung und Digitalität, hier spezifiziert auf mediatisiertes Lehr-und …
Offene Bildungsmaterialien als Ziel der Steuerung–Eine qualitative Inhaltsanalyse der OER-Policies deutscher Hochschulen im Kontext von Educational Governance
P Hohaus - Zeitschrift für Bildungsforschung, 2024 - Springer
Zusammenfassung Open Educational Resources (OER), dh öffentlich zugängliche
Bildungsmaterialien, werden zunehmend für die Lehrpraxis an Hochschulen relevant. Für …
Bildungsmaterialien, werden zunehmend für die Lehrpraxis an Hochschulen relevant. Für …