Bu çalışmada farklı epistemolojik inanışlara sahip öğrencilerin sosyo-bilimsel konulara
yönelik görüşleri irdelenmiştir. Bu bağlamda araştırma grubunu oluşturan 464 8. sınıf …

Öğrencilerin temel kavramları tam olarak içselleştirememesi farklı ve yanlış algılamalara
neden olmaktadır. Yanlış öğrenmelerin giderilmesi için geleneksel öğretim yaklaşımı yerine …

This study was designed as a collaborative actionresearch, aimed to develop secondary
school 8th graders' argumentation skillsthrough socioscientific issues (SSI) in science …

Biyoteknoloji, pek çok endüstriyel sektörü değiştirme potansiyeline sahip uygulamaları ile
21. yüzyılın en önemli bilimsel devrimlerinden birisidir.? Biyoteknoloji? terimi, sorunları …

Bu çalışmanın amacı, gazete haberlerindeki sosyobilimsel konuların argümantasyon
yöntemiyle tartışılmasının 7. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme, karar verme ve …

Bu araştırmanın amacı, 2000-2014yılları arasında Türkiye'de sosyo-bilimsel konular üzerine
alanında yayımlanmışmakaleleri incelemektir. Araştırmada 32 dergiden toplam 36 makale …

Bu çalışmanın amacı, biyoteknoloji ve genetik mühendisliği konularında, öğrencilerde
gözlenen kavram yanılgılarının belirlenmesi, hazırlanan yapılandırmacı öğretim yaklaşımı …

The aim of this study is to determine the awareness of science teachers about socio-
scientific issues, the methods and techniques used in the teaching of socio-scientific issues …

Günümüzde teknolojideki hızlı gelişim, biyoteknoloji alanında önemli gelişmeler meydana
getirmiştir. Yaşanan bu gelişmeler toplum ve bilim arasında tartışmalı konuları gündeme …

Bu çalışmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının sosyobilimsel konulara yönelik
tutumlarını sınıf düzeyine göre değişimini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda 2018-2019 …