A Formação Docente na Perspectiva Histórico-Cultural: em busca da superação da competência individual

VD Moretti, MO de Moura - Revista Psicologia Política, 2010 - dialnet.unirioja.es
Ao assumir a perspectiva histórico-cultural como referencial teórico para a formação
docente, este artigo busca explicitar as limitações do conceito de competência, assumido …

Afetividade e cognição na teoria histórico-cultural: uma revisão sistemática

AH Sasaki, MS de Faria Sforni, CM Belieri - Debates em Educação, 2021 - seer.ufal.br
A educação escolar tem entre suas funções promover o desenvolvimento cognitivo dos
estudantes. Todavia, na Teoria Histórico-Cultural, afetos, emoções, sentimentos e …

Psicologia escolar e arte: possibilidades e limites da atuação do psicólogo na promoção da ampliação da consciência de gestores

AP Petroni - 2013 - repositorio.sis.puc-campinas.edu.br
Esta pesquisa-intervenção tem por objetivo analisar a atuação do psicólogo por meio de
práticas que se utilizam da arte como mediadora da ampliação da consciência de gestores …

Educação profissional técnica de nível médio a distância: estudo da mediação docente no modelo da Rede e-Tec Brasil na rede federal

RL Costa - 2015 - repositorio.ifg.edu.br
RESUMO A presente pesquisa se propôs identificar e analisar os processos de mediação
docente nos cursos técnicos de nível médio online, especificamente os cursos integrantes …

Atividade educativa, pensamento e linguagem: contribuições da psicologia histórico-cultural

MEM Bernardes - Psicologia Escolar e Educacional, 2011 - SciELO Brasil
A finalidade deste estudo é examinar a questão da formação do educador relacionada à
compreensão dos aspectos essenciais da constituição e desenvolvimento histórico do …

A consciência ea mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro

ACR Sacramento - 2012 - teses.usp.br
Nesta investigação, tivemos como problema central a análise sobre a consciência e a
mediação no ato didático dos professores de Geografia de sete escolas nos municípios de …

Futuros professores ea organização o ensino: o clube de matemática como espaço de aprendizagem da docência

LP Fraga - 2013 - repositorio.ufsm.br
FUTUROS PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: O CLUBE DE MATEMÁTICA
COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA Page 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE …

[HTML][HTML] The pedagogical activity in the training of teachers: contributions from the cultural-historical theory

MEM Bernardes, AA Alves - Creative Education, 2015 - scirp.org
This research analyzes the personal transformation process of students in the teacher
training course, from the mediation of theoretical knowledge on the relationship among …

Possui a disciplina papel formativo? Um ponto controverso das teorias educacionais

CA Dalbosco - Revista Espaço Pedagógico, 2021 - seer.upf.br
O ensaio investiga o papel formativo atribuído pelas teorias educacionais à disciplina.
Contrariamente à concepção oferecida por Michel Foucault à disciplina, em Vigiar e Punir …

Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico …

B Veiga, I Fernandes, O Sousa, C Nunes, M Fuertes - Sensos-e, 2020 - parc.ipp.pt
Desde o nascimento, todas as crianças têm direito à plena inclusão social. A participação
em tarefas colaborativas contribui para inclusão. Neste estudo participaram 14 díades com …