Las interacciones de mediación lectora en Chile son predominantemente reproductivas y
presentan un limitado desafío cognitivo. Es por ello que el objetivo de la presente …

This volume offers a comprehensive account of language development from a Systemic
Functional Linguistic (SFL) perspective, integrating theory and data from a wide range of …

Este artigo apresenta uma ferramenta analítica para o estudo da dimensão epistêmica no
discurso de sala de aula de Química. Baseada no conceito de ondas semânticas derivado …

Este artículo aporta una mirada reflexiva a aquellos docentes que no tienen formación
pedagógica, pero que están interesados en desarrollar una visión crítica de los procesos de …

As discussões sobre a Teoria do Código de Legitimação na pesquisa em Ensino de
Ciências têm chamado a atenção de pesquisadores que investigam questões relacionadas …

La comunicación en el aula de ciencias naturales es crucial para el aprendizaje. Esta
investigación analizó el código semántico" gravedad semántica" en clases de química de …

En la etapa de escolarización, el estudiantado vivencia procesos de alfabetización múltiples
(New London Group, 2000), debido a que cada disciplina llevada al currículo escolar posee …

La comunicación en el aula de ciencias naturales es crucial para el aprendizaje. Esta
investigación analizó el código semántico" gravedad semántica" en clases de química de …

La construcción y la comprensión de las explicaciones científicas escolares constituyen dos
propósitos centrales en la alfabetización científica. La misma requiere que los estudiantes …

Este artigo apresenta a Teoria dos Códigos de Legitimação (TCL), uma estrutura
sociológica multidimensional que estuda o conhecimento e suas formas nas práticas …