Overcoming obstacles to the formulation and use of questions in the science classroom: Analysis from a teacher reflection workshop
C Joglar, SP Rojas - Research in Science Education, 2019 - Springer
Studies have investigated various aspects of the use of questions in science lessons, but
there is still a lack of research that demonstrates how, during peer reflection, teachers learn …
there is still a lack of research that demonstrates how, during peer reflection, teachers learn …
Formulación y Uso de las Preguntas en la Clase de Ciencias Naturales a Partir de las Creencias de los Profesores. Un Estudio en la Región Metropolitana de …
CL Joglar, SP Rojas-Rojas, MA Manzanilla - Información tecnológica, 2019 - SciELO Chile
Esta investigación tuvo como objetivo identificar las creencias del profesorado en ciencias
naturales de la enseñanza media en una región de Chile acerca de la formulación y el uso …
naturales de la enseñanza media en una región de Chile acerca de la formulación y el uso …