The COVID-19 pandemic has prompted higher university lecturers to develop their digital
skills in order to adapt to online teaching. A group of university teachers decided to evaluate …

La evaluación por competencias, es el eje sobre el que gira el proceso educativo en la
actualidad. Por ello, es indispensable conocer su desarrollo durante el último año …

This article describes the consultancy provided by the UTEC-UNED-TECSUP University
Consortium to six national universities in Peru, during the COVID-19 state of emergency …

Paper Title Título del Artículo Nombre Apellido 1 , B. Autor 2 , C. Autor 3 , D. Autor 4 1 Institución,
Dirección, País, (Arial 9, normal, alineado a la izquierda) 2 Institución, Dirección, País 3 …

The COVID-19 pandemic impacted the educational context. University students were
exposed to an educational transition from a face-to-face context to emergency remote …

The flexible, changing, and uncertain nature of present-day society requires its citizens have
new personal, professional, and social competences which exceed the traditional …

La evaluación por competencias en la educación superior es uno de los mayores retos a los
que se enfrentan las universidades en la actualidad. Este artículo presenta la evolución de …

El principal objetivo de este estudio es examinar la producción científica referida a la
retroalimentación en diferentes contextos educativos. La retroalimentación orienta a los …

This research aimed to:(1) analyse how Formative and Shared Assessment helps students'
acquisition of competences according to their self-perception in Physical Education in Pre …

En esta investigación se aborda el estudio del impacto del uso de andamiajes
metacognitivos en los resultados de aprendizaje y participación en aprendices …