The development of digital pedagogy in early childhood education and care (ECEC) is a
relevant issue. The role of the ECEC leader in initiating and leading the development of …

This case study aims to identify which characteristics that define the concept of Community
of Practice (CoP) can be recognised at the primary school teacher education practicum and …

Tässä artikkelissa tarkastellaan, millaisia edellytyksiä vapaaehtoisen A2-oppimäärän
toteuttaminen hybridiopetuksena vaatii kuntatasolla. Aihetta lähestytään yhtäältä opettajien …

Yhteiskunnallisen muutoksen kiihtyessä on muuttuneisiin osaamistarpeisiin reagoitava
myös koulutuksessa. Uudeksi kansalaistaidoksi ja ammatillisen osaamisen ytimeksi on …

Tämän narratiivisen katsausartikkelin tavoitteena on osallistua keskusteluun digitaalisesta
polarisaatiosta ja tuoda esiin näkökulmia oppilaiden ja opettajien digitaalisesta osaamisesta …

Tieto-ja viestintäteknologia (tvt) on tärkeässä roolissa suomalaisten peruskoulujen opetusta
ja opetussuunnitelmaa. Opetusteknologia on alati kehittyvä osa-alue opettajien työssä …

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää opettajien kokemuksia digitaalisen teknologian
käytöstä opetuksessa sekä heidän näkemyksistään tähän liittyvistä pedagogisista …

Tutkimuksen tavoitteena oli etsiä konkreettisia kehittämiskohteita ja-mahdollisuuksia
palkatun sotilashenkilöstön psyykkisen, sosiaalisen ja eettisen toimintakykykoulutuksen …

Lasten ja nuorten liikkuminen ja erityisesti liikkumattomuus ovat olleet esillä jo pidemmän
aikaa. Vuosina 2020–2021 koimme koronapandemian myötä ajanjakson, jolloin sosiaalinen …

Tieto-ja viestintäteknologian jatkuva kehitys ulottuu kaikkiin yhteiskunnan osa-alueisiin ja
ihmisten arkeen. Koronapandemian ja sen aiheuttamien rajoitusten myötä teknologian rooli …