Öğretmen adaylarının Web 2.0 araçlarını kullanabilme yetkinlikleri: Bir karma yöntem araştırması

B Geçim, Nİ Çetin - Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada öğretmen adaylarının Web 2.0 araçlarını kullanabilme yetkinlikleri ile Web 2.0
araçları kullanabilme durumlarına yönelik metaforik algılarını incelemek amaçlanmıştır …

Web 2.0 araçlarının temel eğitimde kullanımına yönelik sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

Z Işık, Y Karal - Journal of Instructional Technologies and Teacher …, 2023 - dergipark.org.tr
Web 2.0 araçlarının kullanımı, eğitimin her kademesinde giderek yaygınlaşmaktadır.
İlköğretim düzeyinde bulunan öğrenciler için bu araçların kullanımı önemli yararlar …

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yenilikçi Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

A Kurupınar, T Kanmaz, SA Gürler - MANAS Sosyal Araştırmalar …, 2024 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada okul öncesi öğretmenlerinin yenilikçi eğitim uygulamalarına ilişkin
görüşlerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Kütahya il merkezinde yer …

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Deneyimleri

S Yağan, Z Yeşil, ÖN Ertaş - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, sınıfında Web 2.0 aracı kullanan okul öncesi öğretmenlerinin sürece
ilişkin deneyimlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden temel nitel …

Ortaokul öğretmenlerinin Web 2.0 teknolojilerini kullanımının teknoloji kabul modeli ile incelenmesi

E Duyku - 2021 - search.proquest.com
Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğretmenlerinin Web 2.0 teknolojilerini kullanma
durumlarının altında yatan faktörleri Teknoloji Kabul Modeli (TKM) bağlamında incelemektir …

Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

N Demir, Z Gökçe, H Gökçe, E Kızılay - Van Yüzüncü Yıl …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada fen eğitiminde lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilerin bilim ve bilim
insanı kavramlarına yönelik metaforik algılarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç …

Opinions and Experiences of Social Studies Pre-service Teachers on Web 2.0 Tools

C Utkugün - Psycho-Educational Research Reviews, 2023 - perrjournal.com
The purpose of this research is to reveal the experiences of social studies pre-service
teachers regarding the web 2.0 tools they use as a Material Design lesson in Social Studies …

Web 2.0 araçlarıyla desteklenmiş uygulamaların altıncı sınıf öğrencilerinin akademik başarı, metaforik algı ve web 2.0 araçları kullanımına yönelik farkındalıklarına …

S Öztürk - 2024 - acikerisim.aksaray.edu.tr
Bu çalışmada, Web 2.0 araçlarıyla zenginleştirilmiş uygulamaların altıncı sınıf öğrencilerinin
kuvvet ve hareket ünitesine yönelik akademik başarı, kuvvet ve hareket kavramlarına yönelik …

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Finansal Tutumlarına ve Bilgi Düzeylerine Etkisi (The Effect of a Flipped Learning Model on …

S ALADAĞ, K Gamze - Journal of Anatolian Cultural Research (JANCR), 2022 - ankad.org
In this study, it was aimed to examine in primary school Social Studies the effect of financial
attitudes and knowledge levels by flipped learning model on the students in primary course …

Eğitim teknolojisinde yenilikçi bir uygulama: H5P projesi

F Avcı, H Atik - Okul Yönetimi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, H5P e-öğrenme içerik aracının kapsamı ve eğitim alanında kullanımı
konusunda konu ile ilgilenen araştırmacılara, eğitimcilere alan yazın ve alan yazın …