Integration of e-learning for mathematics on resource-based learning: Increasing mathematical creative thinking and self-confidence
The purpose of this study is to introduce utilization of e-Learning for mathematics on
Resource-Based Learning (RBL) with a scientific approach to increase math-ematical …
Resource-Based Learning (RBL) with a scientific approach to increase math-ematical …
Studi komparasi model pembelajaran traditional flipped dengan peer instruction flipped terhadap kemampuan pemecahan masalah
EN Adhitiya, A Prabowo… - Unnes Journal of …, 2015 - journal.unnes.ac.id
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah
siswa kelas VIII dengan pembelajaran Traditional Flipped dan Peer Instruction Flipped …
siswa kelas VIII dengan pembelajaran Traditional Flipped dan Peer Instruction Flipped …
Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan prestasi belajar siswa
S Kawiyah - PYTHAGORAS: Jurnal Matematika dan …, 2024 - scholarhub.uny.ac.id
Penilitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis
saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan prestasi belajar siswa …
saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan prestasi belajar siswa …
Implementasi Model Pembelajaran Resource Based Learning (RBL) Untuk Menigkatkan Aktifitas Pembelajaran Matematika Siswa Kelas 6 SDN 02 Dompu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan pembelajaran Resource Based
Learning model pembelajaran matematika yang memanfaatkan lingkungan sekolah …
Learning model pembelajaran matematika yang memanfaatkan lingkungan sekolah …
Proses pemecahan masalah matematika siswa sma berdasarkan kecerdasan majemuk
This study aims to analyze the mathematics problem-solving process of high school students
based on multiple intelligences. In research, multiple intelligence is divided into dominant …
based on multiple intelligences. In research, multiple intelligence is divided into dominant …
[PDF][PDF] Creative Problem Solving dan Resource Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gender
ANA Widodo, SR Amalia - AKSIOMA: Jurnal Program Studi …, 2020 - scholar.archive.org
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui (1) kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa yang diajar dengan model Creative Problem Solving (CPS) dan model Resource …
siswa yang diajar dengan model Creative Problem Solving (CPS) dan model Resource …
Examining the Effects of Project and Resource-Based Teaching Methods on Social Intelligence, Metacognitive Thinking and Academic Achievement
C Gündüzalp, Y Göktaş - Participatory Educational Research, 2024 - dergipark.org.tr
This study aimed to reveal the effects of project-and resource-based teaching methods on
student teachers' social intelligence, metacognitive thinking skills, and academic …
student teachers' social intelligence, metacognitive thinking skills, and academic …
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Scramble Dengan Media LKPD Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua …
L Mayasari - Jurnal Penelitian, Pendidikan, Dan Pembelajaran, 2019 - jim.unisma.ac.id
Pengaruh Pendekatan Resource Based Learning terhadap Kemampuan Penalaran dan Pembuktian Matematis Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Wonomulyo
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilatar belakangi oleh masih
rendahnya kemampuan penalaran dan pembuktian Matematis siswa kelas X MIPA SMA …
rendahnya kemampuan penalaran dan pembuktian Matematis siswa kelas X MIPA SMA …
Pendekatan saintifik berbasis e-learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self-confidence
D Fisher, RP Yaniawati, M Mariani - Jurnal Analisa, 2019 - journal.uinsgd.ac.id
Pendekatan Saintifik berbasis e-learning dapat eningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
Matematis dan Self-confidence Siswa. Kemampuan berpikir kreatif matematis dan self …
Matematis dan Self-confidence Siswa. Kemampuan berpikir kreatif matematis dan self …