The aim of the study was to explore the relationship between depression, emotional
exhaustion, self-esteem, satisfaction with studies, academic self-efficacy, and the use of …

Objetivo: Reflexionar acerca de una nueva visión en los escenarios docentes de la
educación médica durante la pandemia de COVID-19. Desarrollo: Le corresponde al …

The objective of this research study was to determine if psychological distress, anxiety, and
academic self-efficacy predict satisfaction with studies in Peruvian university students during …

Las condiciones producto de la pandemia por COVID-19 han limitado el desarrollo de la
educación tradicional y aumentado considerablemente el uso de plataformas tecnológicas …

La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto de la enseñanza virtual
en el conocimiento para la prevención del COVID-19. Utilizando los métodos de estudio de …

La pandemia de la COVID-19 golpeó sin previo aviso el modelo educativo universitario
actual y las ciencias de la salud no fueron la excepción. Adaptarse a los nuevos tiempos es …

The health context related to the COVID-19 virus has implied challenges for several areas,
among them the educational field stands out. The research project known as DIFPRORET …

During the COVID-19 pandemic, the continuity of education across the world is being
supported through e-learning. Healthcare programs especially, require continuing patient …

En este estudio se analiza la relación entre inteligencia emocional (IE) y el engagement
académico en estudiantes de medicina. La inteligencia emocional se evalúa mediante la …

Las clases en línea se han convertido en uno de los principales métodos de enseñanza en
la educación superior durante la pandemia, lo cual ha llevado al estudiantado a realizar …