Educação Ambiental e Ecologia de Estradas, um diálogo possível para o ensino de biologia

DJ da Silva Ribeiro, CC Foppa - REMEA-Revista Eletrônica do …, 2023 - periodicos.furg.br
Resumo A Ecologia de Estradas (EE) aborda os impactos socioambientais causados pelas
rodovias e possíveis soluções. Entretanto, é pouco conhecida no contexto escolar, apesar …

O ensino de ciências ea cultura maker com o laboratório de fabricação digital FabLearn: um estudo de caso da elaboração e implementação de sequências didáticas …

CC Brasileiro - 2021 - repositorio.ufc.br
Pesquisas desenvolvidas na área de ensino de ciência nos apontam a existência das
possibilidades de alcançar resultados excelentes na aprendizagem dos alunos de ensino …

Literatura de cordel: elo entre cultura e ensino de ciências

LB Santos - 2021 - repositorio.ufal.br
Esta dissertação discute as potencialidades desenvolvidas pela Literatura de Cordel e
como ela pode auxiliar no ensino do conteúdo Reino dos Fungos do componente curricular …

ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROPOSTA DIDÁTICA COM FOCO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM …

RB de Andrade… - Revista …, 2024 - ojs.revistacontemporanea.com
O artigo apresenta reflexões educacionais e uma proposta didática para o Ensino de
Ciências, com foco na educação ambiental, direcionada à educação básica e em …

[PDF][PDF] FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO SOBRE O CICLO FOTORRESPIRATÓRIO PARA FACILITAR O APRENDIZADO PEDAGOGICAL SUPPORT TOOL …

AE Duarte, L Calabró, KRR Lima, JP Kamdem… - academia.edu
RESUMO O tema Fotossíntese é considerado complexo para professores e estudantes de
Ciências Biológicas, quando abordado nas aulas de Ciências. A aprendizagem baseada …

FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO SOBRE O CICLO FOTORRESPIRATÓRIO PARA FACILITAR O APRENDIZADO

AE Duarte, L Calabró, KRR Lima… - … American Journal of …, 2020 - periodicos.ufac.br
O tema Fotossíntese é considerado complexo para professores e estudantes de Ciências
Biológicas, quando abordado nas aulas de Ciências. A aprendizagem baseada em …

O ensino de ciências ea avaliação da aprendizagem: uma abordagem dialógica na escola pública por meio dos grupos interativos

JS Ferreira - 2020 - repositorio.apps.uern.br
A relevância problematizada pelo dialogismo trabalhado nos Grupos Interativos e a
aplicação deles na escola, possibilita aos alunos a compreensão das transformações que …

[引用][C] Implicações da Teoria da Aprendizagem Significativa (tas) aplicada no ensino das ciências: uma revisão sistemática à luz da análise estatística implicativa (ASI …

GPG Oliveira - 2022 - Brasil