A elaboração do presente relatório traduz toda a actividade desenvolvida ao longo dos
diferentes contextos de estágios e surge no âmbito da Unidade Curricular–Relatório …

O presente trabalho tem como objetivo compreender se e como é possível promover o
sucesso escolar em Matemática através da criação de situações de aprendizagem ao longo …

O presente relatório emerge do processo desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular
Prática Educativa Supervisionada (PES), integrada no plano de estudos do Mestrado de …

O presente Relatório Final foi elaborado com base no trabalho desenvolvido no âmbito da
Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no Mestrado em Ensino no 1. º Ciclo do …

Esta investigação tem como objetivo promover o desenvolvimento do sentido de número
em crianças do pré-escolar e do 1. º ano do Ciclo do Ensino Básico (CEB), recorrendo a …

Este relatório foi desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES), no
contexto do Mestrado em Ensino do 1. º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e …

Investigação recente sobre a aprendizagem das crianças em idade pré-escolar tem
demonstrado a importância das primeiras experiências com a matemática. Um ambiente …

O insucesso escolar, na disciplina de Matemática, é um tema de que há muito se ouve falar
e que preocupa cada vez mais os docentes, muito em particular os desta disciplina …

Esse artigo configura uma discussão teórica com uma proposta de intervenção pedagógica
voltada para crianças com Síndrome de Down usando o Numicon como recurso para …

A presente investigação tem como objetivo compreender que estratégias de cálculo mental
os alunos do 3. º ano de escolaridade utilizam na resolução de problemas de multiplicação …