The interaction between individuals and the world of work offers the potential for both the
fulfilment of one's dreams as well as disappointment, anguish and pain. On one hand …

In Italy, as in other European countries, students of foreign origin are over-represented in the
vocational school tracks, with relevant consequences on their limited chances of attaining a …

The article offers a review of the main sociological studies on school integration of students
with an immigrant background, carried out in the past 15 years in Italy. Italian research on …

Eretici e respinti, un titolo che è fertile perché tiene in tensione concetti contrapposti. I
“respinti” sono coloro che, in ragione della propria origine sociale, sono stati relegati nelle …

The paper proposes an overview of School Autonomy Policy in Italy from its debut to today.
The analysis compares the premises and promises of Autonomy by linking it to new …

Drawing from existing literature on the teacher's role in shaping students' educational
trajectories, the impact of social backgrounds and inherent attributes on school transitions …

In this chapter, we draw on an analysis of English policy documents and focus groups with
students at three English higher education institutions, to explore some of the complexity in …

Le recenti Linee guida per l'orientamento, del dicembre 2022, ribadiscono il rilievo
strategico dell'orientamento per contrastare ritardi e abbandoni e promuovere il successo …

Il contributo di ricerca presentato si pone l'obiettivo di problematizzare i processi e le
dinamiche che sono alla base dell'attribuzione dei voti scolastici, tenendo in considerazione …

Il presente contributo si propone di illustrare i risultati del processo di valutazione di
un'azione progettuale realizzata congiuntamente da enti pubblici e privati nell'area nord di …