A disciplina de Composição e o Curso de Composição assumem um papel importante no
currículo do ensino artístico especializado da música, em Portugal, que se manifesta desde …

RESUMO O presente estudo tem como objetivo analisar a evolução do ensino
especializado da música, refletindo sobre a mesma com o intuito de averiguar se o regime …

Este artigo aborda a problemática do ensino da música em Portugal, após a sua inserção
no sistema geral de ensino, e apresenta um relato de experiência desenvolvido no …

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida no Conservatório do
Vale do Sousa em torno do ensino da música em regime articulado. Este trabalho …

Este relatório, inserido na unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES),
pretende relatar o trabalho desenvolvido e as experiências adquiridas nos três ciclos do …

Este artigo de cariz histórico e de carácter reflexivo faz uma breve abordagem ao ensino da
música praticado em Guimarães desde a fundação do reino até aos nossos dias. Menciona …

Ao longo da nossa experiência contexto do ensino básico da música em regime articulado
em Portugal, observamos a vigência de um conjunto de práticas educativas musicais …

Este trabalho consiste no relato de experiências ensino-aprendizagem realizadas ao longo
da Unidade Curricular de Prática do Ensino Supervisionada, do mestrado em Ensino da …