Time is considered a defining factor for interaction design (Kolko, 2011; Löwgren, 2002;
Malouf, 2007; Mazé, 2007; Smith, 2007), yet little is known about its history in this field. The …

El objetivo de este artículo se centra en identificar en la literatura contemporánea, el
concepto de “tecnología social” en el Ecuador. Para tal efecto, se realizó un análisis …

Neste artigo, discutimos o desenvolvimento de pessoas, conhecimentos e técnicas pela
noção de amanualidade, de Álvaro Vieira Pinto. Amanualidade é um conceito da relação …

O texto discute a relação entre tecnologia e desenvolvimento social. Retoma autores do
pensamento social brasileiro até chegar à filosofia social de Álvaro Vieira Pinto, para quem …

Este artigo discute as relações entre a gestão social da (in) disciplina na escola e a
formação para a cidadania. Inicialmente, faz uma revisão de literatura sobre a (in) disciplina …

Um olhar atento nos textos e documentos legais relacionados à educação mostrará que
expressões como “reflexão crítica”,“domínio crítico” e “pensamento crítico”, entre outras, são …

O artigo reflete sobre as dinâmicas da plataforma digital do “Observatório do Patrimônio
Cultural do Sudeste”, criada com o intuito de dar visibilidade aos processos de …

Esta coletânea de artigos foi desenvolvida a partir de reflexões produzidas em diferentes
edições do Seminário Brasileiro sobre o Pensamento de Jacques Ellul, filósofo e sociólogo …

La investigación indaga sobre los vínculos que se agencian entre la educación media
técnica agropecuaria y las alternativas al desarrollo en relación con la naturaleza, en el …

O conhecimento é uma nova medida de valor de um novo capitalismo, que reconfigura os
modelos de exploração do trabalho. É, também, o alvo principal nas novas estratégias de …