İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ TERCİH VE UYGULAMA DÜZEYLERİ: ŞANLIURFA İLİ ÖRNEĞİ

H Şimşek, N Hırça, S Coşkun - Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal …, 2012 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerinin fen ve teknoloji derslerinde kullanmayı
tercih ettikleri öğretim yöntem ve teknikler ile bu yöntem ve teknikleri etkin kullanma …

[HTML][HTML] Fen ve teknoloji dersinde dijital öyküleme sürecinde yaratıcı drama kullanımının başarı, tutum ve bilimsel yaratıcılığa etkisi

G Akgül - 2023 - acikerisim.mersin.edu.tr
Bu araştırmada, 7. Sınıf fen ve teknoloji dersinde dijital öyküleme sürecinde yaratıcı drama
kullanımının başarı, tutum ve bilimsel yaratıcılığa etkisini ortaya koymak amaçlanmıştır …

[PDF][PDF] Anadolu lisesi öğretmenlerinin derslerde kullandiklari öğretim yöntem ve tekniklerine ilişkin görüşleri

Ö Demirkan, G Saraçoğlu - The Journal of International Lingual …, 2016 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı; Anadolu lisesi öğretmenlerinin derslerde kullandıkları öğretim yöntem
ve tekniklerine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmaya farklı illerden 17 öğretmen …

TIMSS uygulamalarında Türkiye'nin performansı ve akademik başarıyı yordayan değişkenler

Y Sarıer - Temel Eğitim, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, TIMSS uygulamalarında Türkiye'nin performansını değerlendirmek
ve literatürde yer alan çalışmalardaki veriler kullanılarak, öğrencilerin akademik başarısını …

[PDF][PDF] Sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerindeki yöntem ve teknik kullanımına ilişkin görüşleri

D Şahin, S Güven - Online Science Education Journal, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada sınıf öğretmenlerinin Fen Bilimleri Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler
derslerindeki yöntem ve teknik kullanımına ilişkin görüşlerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır …

PISA UYGULAMALARINDA TÜRKİYE'NİN PERFORMANSI VE ÖĞRENCİ BAŞARISINI YORDAYAN DEĞİŞKENLER

Y Sarıer - Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, PISA uygulamalarında Türkiye'nin performansını değerlendirmek ve
literatürde yer alan çalışmalardaki veriler kullanılarak, öğrencilerin okuma becerileri …

Fen bilimleri öğretmenlerinin yeni yaklaşım, yöntem ve teknikleri bilme ve kullanma düzeyleri ile mesleki tükenmişlikleri

O Okumuşoğlu, E Geçikli - Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin fen öğretimindeki yeni yaklaşım, yöntem
ve teknikleri bilme ve kullanma düzeylerini ve mesleki tükenmişliklerini belirlemek ayrıca …

Determination and comparison of Turkish student characteristics affecting science literacy in Turkey according to PISA 2012

VH Kaya, A Dogan - Research Journal of Business and …, 2017 - dergipark.org.tr
Purpose-The main aim of this study is to determine student characteristics which affect
science literacy of students aged 15 years and compare these results with the other …

Öğretmen adaylarının fen konularına yönelik tekno-pedagojik bilgi bütünleştirmelerinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

N Hırça, H Şimşek - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve …, 2013 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı eğitimde teknoloji kullanma becerileri artırılan sınıf öğretmeni
adaylarının 4. ve 5. sınıf fen konularına yönelik tasarladıkları bilgisayar destekli öğretim …

Zenginleştirilmiş eğitim uygulamalarının 7. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri ders başarılarına fene yönelik tutumlarına ve bilginin kalıcılığına etkisi

Ş İdin, C Aydoğdu - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, fen bilimleri dersi kapsamında yedinci sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilen
zenginleştirilmiş eğitim uygulamalarının etkililiğine bakılmıştır. Araştırmada yarı deneysel …