Gamification and the history of art in secondary education: A didactic intervention

M Corrales Serrano - Education Sciences, 2023 - mdpi.com
Within the curricula of social and civic competence that are taught in secondary education,
Art History is a discipline that is usually relegated to a secondary position in terms of its role …

[PDF][PDF] La Historia del Arte escolar en el recuerdo del profesorado de Educación Secundaria en formación.

R López-Castelló - Revista complutense de Educación, 2021 - pdfs.semanticscholar.org
Este artículo aborda un aspecto de la representación de la Historia del Arte como disciplina
escolar, a saber, el recuerdo sobre esta materia y su enseñanza y aprendizaje en 65 …

Desarrollo del pensamiento histórico. Análisis de exámenes de los estudiantes

N Palacios-Mena… - Magis, Revista …, 2020 - journal.repositoriodigital.com
El objetivo principal de este artículo es analizar el contenido y el nivel cognitivo en
exámenes de historia de estudiantes de trece colegios públicos de Bogotá. Se utilizó un …

Cambio y continuidad en el concepto de Belleza: una propuesta para educar en pensamiento histórico con el museo

I Piazuelo Rodríguez, A Rubio Navarro - 2024 - zaguan.unizar.es
Este trabajo explora el potencial de las fuentes artísticas y de los museos que las albergan
para desarrollar competencias propias del pensamiento histórico entre estudiantes de …

Aprendizaje de los Petroglifos de Checta aplicando serigrafía en grabado rupestre en escolaridad

J Apaza-Quispe, R Romero-Hermoza… - 2022 - repositorio.cidecuador.org
La investigación establece a los Petroglifos de Checta como la base sustantiva de la
enseñanza histórica de la cultura Lima, para revalorarla, histórica y formativamente desde …

[HTML][HTML] El currículo deficiencias sociales y las pruebas Saber 11 en Colombia: consonancias y disonancias

NP Mena - revistas.uniandes.edu.co
El objetivo del artículo es analizar la naturaleza y las características del examen que evalúa
el conocimiento de las ciencias sociales en secundaria y determinar sus consonancias y …

Cambio y continuidad en el concepto de Belleza: una propuesta para educar en pensamiento histórico con el museo

I Piazuelo, A Rubio-Navarro - Clío, 2024 - papiro.unizar.es
Este trabajo explora el potencial de las fuentes artísticas y de los museos que las albergan
para desarrollar competencias propias del pensamiento histórico entre estudiantes de …

La crítica de arte: una herramienta para la innovación en historia del arte

GJ Gracia - Iber: Didáctica de las ciencias sociales …, 2020 - producciocientifica.uv.es
La asignatura de historia del arte de 2. º de bachillerato requiere de estrategias de
innovación docente que permitan motivar al alumnado. La experiencia aquí expuesta pone …

La arquitectura deconstructivista. Unidad Didáctica

M Cobaleda Pérez - 2024 - crea.ujaen.es
[ES] En este Trabajo de Fin de Máster exponemos una Unidad Didáctica cuyo tema es la
arquitectura deconstructivista, diseñada para la asignatura de Fundamentos del Arte de 2o …

Líneas de actuación para una didáctica de la Historia del Arte en la educación secundaria: enfoques desde las ciencias sociales y la educación artística

A Rubio Navarro, S García Ceballos - zaguan.unizar.es
Considerando el escaso desarrollo que ha tenido hasta la fecha la didáctica de la historia
del arte, el presente trabajo busca proponer líneas de actuación para trabajar los …