El objetivo del presente artículo de revisión, fue establecer el estado del arte y las
tendencias en el estudio de la educación inclusiva, además de los retos de esta educación …

La existencia de aulas diversas en las escuelas de educación regular actualmente significa
un desafío para los docentes en ejercicio en Chile. Dicha situación demanda que el …

El artículo comunica los resultados de una investigación realizada en Chile sobre las
disposiciones de directoras y directores frente a la Ley de Inclusión Escolar, regulación que …

El propósito de este artículo es caracterizar las desigualdades en el sistema educativo
chileno considerando el contexto previo a la pandemia y la situación que emerge en los …

En el mundo, se han expandido las políticas de estandarización y rendición de cuentas por
resultados, ya su vez, en los últimos años, ha crecido la demanda por generar escuelas …

La demanda por construir una escuela cada vez más inclusiva es uno de los desafíos más
importantes en la actualidad a nivel mundial. El caso de Chile es singular, ya que por …

Estados Unidos, Inglaterra y Chile, son considerados los primeros países en aplicar
políticas neoliberales durante los años' 70. La educación, en el caso de Chile, actualmente …

Con el objetivo de evidenciar la enseñanza del inglés como una herramienta que permite
dar solución al conflicto intercultural bilingüe, al reconocer la identidad individual y colectiva …

El trabajo problematiza la producción de sentidos respecto de las relaciones entre las
familias y las escuelas en Chile. Analizamos 25 artículos correspondientes a la producción …

El objetivo del estudio es conocer lo que las y los docentes entienden por inclusión y las
acciones que realizan en su nombre. La multiplicidad de interpretaciones que puede asumir …