Bu çalışmanın amacı fen bilimleri öğretmenlerinin STEM ve STEM temelli ders etkinliklerine
yönelik görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji …

Bu çalışmanın amacı Fen Teknoloji Mühendislik ve Matematik yaklaşımı (FeTeMM) içerikli
makaleleri ve lisansüstü çalışmaları yöntem ve konu eğilimi bakımından incelemektir. Bu …

Son yıllarda gelişen teknoloji ile birlikte ülkelerin ihtiyaçları ve bu ihtiyaçları karşılamak için
gerekli iş gücü de önemli ölçüde değişmiştir. Özellikle örgün eğitim kurumlarında işlenen ve …

Bu çalışmanın amacı, STEM etkinliklerinin yedinci sınıf öğrencilerinin STEM tutumlarına,
bilimsel yaratıcılıklarına ve motivasyon inançlarına etkilerini ve STEM eğitimine ilişkin …

Dünya çapında Bilim ve Teknolojideki hızlı ilerleme göz önüne alındığında özellikle bu
alanda çağı yakalayabilen, gelişmeleri yakından takip edebilen ve eleştirel bakış açısına …

Bu araştırmada 2013 ve 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları'nın (FBDÖP) temel
öğeler (amaç, içerik, öğrenme-öğretme süreci, ölçme-değerlendirme) açısından …

Araştırmada Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları-I Dersinin STEM yaklaşımına yönelik
düzenlenmiş etkinlikler ile yürütülmesi sürecinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının bilimsel …

Son yılların en büyük eğitim hareketlerinden biri olarak kabul edilen STEM (Science-
Technology-Engineering-Mathematics) eğitimi, öğrencilerin fen, teknoloji, mühendislik ve …

Öz Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin Fen-Teknoloji-Mühendislik ve Matematik
(FeTeMM) mesleklerine yönelik ilgilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi …

This research aimed to determine pre-service science teachers' STEM awareness in terms
of different variables. Data were collected from 148 pre-service science teachers studying at …