Conductas conflictivas y convivencia escolar: análisis desde el modelo ecológico

AC Ochoa Cervantes, P Garbus, A Morales Osornio - Sinéctica, 2021 - scielo.org.mx
El objetivo de este trabajo es analizar la prevalencia de percepción de tres conductas
conflictivas: desinterés, desmotivación y deshonestidad académica en estudiantes de …

Liderazgo y participación en escuelas públicas chilenas

MV Leiva-Guerrero, C Loyola Bustos… - Revista de estudios y …, 2022 - SciELO Chile
El presente estudio tiene como objetivo analizar los niveles de participación que se dan
entre los actores más relevantes de la comunidad educativa; Docentes, Estudiantes …

[HTML][HTML] Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva

D Bernaschina - ALTERIDAD. Revista de Educación, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
Este artículo consiste en una nueva visión del pensamiento freireano para ofrecer en la
búsqueda innovadora de la implementación metodológica, tanto la educación multicultural …

Nuevos retos para la orientación en educación inclusiva y derechos de la infancia: Evaluación de la capacidad para participar

RC Muñoz, RZ González, AS Zariquiegui… - Revista de …, 2023 - revistas.um.es
Los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a participar y que su opinión sea tenida en
cuenta según su capacidad y madurez, como recoge la Convención sobre los Derechos del …

[HTML][HTML] Repensando la escuela inclusiva desde la perspectiva de los/as estudiantes

D Manghi, R Valdés, G Godoy, T López… - Calidad en la …, 2022 - SciELO Chile
La puesta en marcha de una escuela inclusiva requiere de la participación de todos los
miembros de una comunidad escolar, especialmente de las y los estudiantes. Sin embargo …

[PDF][PDF] Los estereotipos de género y sus limitaciones en el ejercicio de la participación de la infancia en la escuela

DS Arenas, AO Cervantes - Revista Educación, 2021 - redalyc.org
El objetivo del artículo fue identificar los conceptos y estereotipos de género que delinean el
ejercicio de la participación de la infancia en una escuela de nivel primaria en México. Se …

[HTML][HTML] Abriendo espacios de participación virtual multimodal a jóvenes durante la pandemia covid-19

G Melo-Letelier, N Alfaro, JP Córdova… - … de Ciencias Sociales …, 2022 - scielo.org.co
Resumen (analítico) Las y los estudiantes carecen de espacios para valorar sus
experiencias de inclusión/exclusión escolar. La crisis sanitaria obligó a vincularnos …

[HTML][HTML] La familia en los procesos de formación ciudadana: una mirada desde los docentes

R Mardones Novoa… - Revista de estudios y …, 2021 - SciELO Chile
La baja participación de la familia en las escuelas es un asunto preocupante,
especialmente ahora que se considera esta relación fundamental para los indicadores de …

[HTML][HTML] Escutar a infância, a pergunta infantil como mecanismo de participação para as crianças no contexto escolar

A Ochoa-Cervantes - Revista Electrónica Educare, 2021 - scielo.sa.cr
Objetivo. Identificar las preocupaciones de niñas y niños dentro del contexto escolar y de su
comunidad y, al mismo tiempo, analizar las posibilidades de implementar la consulta infantil …

Social Pedagogy and Media Arts: Innovative proposal for inclusive schooling

D Bernaschina - ALTERIDAD. Revista de Educación, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva Page 1
Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva Social …