Teachers are important role models for pupils. They should be reflective practitioners and
self-directed learners. Teacher training process should promote being a reflective thinker …

Araştırmanın amacı, öğrenci merkezli strateji, yöntem ve tekniklerin akademik başarı
üzerindeki etkisini belirlemektir. Meta-analiz yönteminin kullanıldığı araştırmada, dâhil …

Bu araştırmanın amacı, Türkçe derslerinde proje tabanlı öğrenme yöntemiyle desteklenen
basamaklı öğretim programı uygulamasının öğrencilerin okuduğunu anlama ve yazılı …

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin fen bilimleri dersinde yaratıcı drama yöntemini
kullanmaya yönelik öz yeterlik düzeylerini, tutum düzeylerini ve görüşlerini belirlemektir …

The aim of this research is to provide an example of how English language teaching
practices can be arranged according to the layered flipped learning model. One of the …

Bu araştırmada, insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersinde akademik başarı ve
öğrencilerin etkin vatandaş olarak yetiştirmede, yaratıcı drama tekniğinin önemi ve etkileri …

Araştırmanın amacı, öğrenci merkezli strateji, yöntem ve tekniklerin akademik başarı
üzerindeki etkisini belirlemektir. Meta-analiz yönteminin kullanıldığı araştırmada, dâhil …

Öğrenciyi dersin merkezinde tutan, merak etmeye sevk eden, öğrenmeyi öğreten aktif
öğrenme yöntemlerinden biri olan drama yöntemi ile öğrencilerin derslere olan ilgi, tutum ve …

The study aims to examine the contribution of project-based learning methods to the
success of teaching Turkish to foreigners. In a government-run school in Kazakhstan, a test …

Bu araştırmada, yaratıcı dramanın bir yöntem olarak kullanılmasının, öğretmen adaylarının
mekanik konularına yönelik tutumunda bir değişiklik meydana getirip getirmeyeceğini ortaya …