Competencia digital: docentes en formación y resolución de problemas

M Grande-de-Prado, R Cañón-Rodríguez… - Educar, 2021 - educar.uab.cat
Esta investigación tiene como objetivo conocer y analizar la autopercepción que el
alumnado que inicia sus estudios en el grado de Maestro de Educación Primaria posee en …

Literature review on video annotations in teacher education

V Cebrián-Robles, AB Pérez-Torregrosa… - 2023 - riuma.uma.es
Existe una tradición en el uso de videos digitales en la formación del profesorado donde las
anotaciones de vídeo son una tecnología emergente que ofrece un uso más activo a los …

The evolution of scientific publications on Practicum and Information and Communication Technologies

MJ Latorre-Medina - Nordic Journal of Digital Literacy, 2024 - idunn.no
The purpose of this study is to evaluate the scientific production and performance of the
concepts “Practicum” and “Information and Communication Technologies”(ICT) from 2000 to …

[引用][C] Revisión de la literatura sobre anotaciones de vídeo en la formación docente

V Cebrián-Robles… - Pixel-Bit: Revista de …, 2023 - Universidad de Sevilla

Estudio de los videopóster mediante anotaciones de vídeo como metodología para eventos científicos

FJR Rey, VC Robles, MC de la Serna - Revista de Educación a …, 2021 - revistas.um.es
Los encuentros científicos en línea motivados por la Covid19 han sido una práctica muy
común recientemente. No es nueva esta modalidad, pero hoy por su crecimiento solicitan …

Competencia digital: docentes en formación y resolución de problemas

I Cantón Mayo, S García Martín, R Cañón Rodríguez… - Educar - buleria.unileon.es
Esta investigación tiene como objetivo conocer y analizar la autopercepción que el
alumnado que inicia sus estudios en el grado de Maestro de Educación Primaria posee en …

Análisis de la interacción y satisfacción del estudiante universitario a través de herramientas de anotaciones sobre contenidos multimedia

J Hernández Dominguez - 2021 - digibug.ugr.es
Debido a la relevancia que tienen desde los marcos sociales y cognitivos, los procesos de
interacción y satisfacción del estudiante universitario, como factor decisivo en el desarrollo …

[PDF][PDF] TIC, GEOGRAFÍA Y ALUMNADO. EXPERIENCIA PARA LA MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN CONTEXTOS VIRTUALES

Se propone una nueva estrategia docente para el trabajo de los contenidos geográficos
mediante el uso de anotaciones de vídeo, procesamiento del lenguaje natural y ambientes …

[引用][C] Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias

SJ Domene Martos… - … educativa, 79, 46 …, 2022 - Universitat de les Islles Balears