Теоретичні і методичні засади навчання фізики майбутніх фахівців морського та річкового транспорту
ВВ Чернявський - 2017 - enpuir.npu.edu.ua
У дисертації вперше запропоновано концептуальні засади навчання фізики в морських
вищих освітніх закладах в умовах реалізації компетентнісного підходу в системі …
вищих освітніх закладах в умовах реалізації компетентнісного підходу в системі …
Формування соціально-комунікативної компетентності майбутніх судноводіїв як педагогічна проблема
О Тимофєєва - Збірник наукових праць Національної академії …, 2016 - irbis-nbuv.gov.ua
у статті представлені історичні аспекти вивчення проблеми соціально-комунікативної
взаємодії, зокрема у філософії, соціології, лінгвістиці, менеджменті, психології та …
взаємодії, зокрема у філософії, соціології, лінгвістиці, менеджменті, психології та …
Професійна спрямованість навчання математики як інтеграційна основа фахової підготовки студентів інженерних спеціальностей
МБ Ковальчук - 2021 - enpuir.npu.edu.ua
У дисертації вперше науково обґрунтовано теоретичні і методичні засади професійної
спрямованості навчання математики як інтеграційної основи фахової підготовки …
спрямованості навчання математики як інтеграційної основи фахової підготовки …
Оцінювання когнітивного компоненту професійних компетентностей засобами LMS Moodle у підготовці морських фахівців
ГВ Попова - 2019 - rep.ksma.ks.ua
The article describes the requirements for the training of maritime industry specialists, which
are regulated by programs and courses approved in accordance with the minimum …
are regulated by programs and courses approved in accordance with the minimum …
Розвиток hard та soft skills курсантів вищих морських навчальних закладів при вивченні дисципліни «Морська англійська мова»
U Liashenko - ScienceRise: Pedagogical Education, 2024 - journals.uran.ua
The article examines the problem of Hard and soft skills development of higher maritime
educational institutions cadets while studying the discipline" Maritime English"; emphasis is …
educational institutions cadets while studying the discipline" Maritime English"; emphasis is …
[PDF][PDF] Сутність і характеристика структури і змісту готовності майбутніх судноводіїв до професійної діяльності
ОБ Даниленко - Научен вектор на Балканите, 2019 - sci-vector-balkans.com
У статті представлено характеристику структури і змісту готовності майбутніх
судноводіїв до професійної діяльності, а також визначено сутність цієї готовності …
судноводіїв до професійної діяльності, а також визначено сутність цієї готовності …
[PDF][PDF] Формування в майбутніх інженерів галузі будівництва та цивільної інженерії англомовної лексичної компетентності у професійно орієнтованому …
СВ Рубцова - 2023 - tnpu.edu.ua
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володим Page 1
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка …
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка …
Підготовка майбутніх суднових механіків та електриків засобами компетентнісного, комунікативного та інтердисциплінарного підходів
U Liashenko - ScienceRise: Pedagogical Education, 2024 - journals.uran.ua
Науковий журнал Page 1 Journal «ScienceRise: Pedagogical Education» №3(60)2024 4
УДК: 372.8:378:656.6 Л99 DOI: 10.15587/2519-4984.2024.305117 ПІДГОТОВКА …
УДК: 372.8:378:656.6 Л99 DOI: 10.15587/2519-4984.2024.305117 ПІДГОТОВКА …
РOЗВИТOК HARD ТA SOFT SKILLS КУРСAНТIВ ВИЩИХ МOРСЬКИХ НAВЧAЛЬНИХ ЗAКЛAДIВ ПРИ ВИВЧEННI ДИСЦИПЛIНИ «МOРСЬКA AНГЛIЙСЬКA МOВA …
УІ Ляшенко - ScienceRise: Pedagogical Education, 2024 - search.ebscohost.com
The article examines the problem of Hard and soft skills development of higher maritime
educational institutions cadets while studying the discipline «Maritime English»; emphasis is …
educational institutions cadets while studying the discipline «Maritime English»; emphasis is …
[PDF][PDF] Проектування системи неперервної професійної підготовки майбутніх судноводіїв у вищих морських навчальних закладах
ОБ Даниленко - … колегія: АА Сбруєва–доктор педагогічних наук … - pedscience.sspu.edu.ua
Система неперервної професійної підготовки майбутніх судноводіїв у вищих морських
навчальних закладах–це послідовний динамічний функціональний комплекс …
навчальних закладах–це послідовний динамічний функціональний комплекс …