What do school children know about climate change? A social sciences approach

ÁF Morote, M Hernández - Social Sciences, 2022 - mdpi.com
One of the subject areas that is currently most prominent in the field of education (Social
Science) is climate change, given its implications for raising awareness and training the …

Los problemas medioambientales en la formación del profesorado de educación primaria

JA López-Fernández, M Oller Freixa - 2019 - dehesa.unex.es
Los problemas medioambientales constituyen un reto para la sociedad actual; de ahí que
sea un área de interés en el ámbito educativo en los diferentes niveles de formación …

Los manuales escolares de historia en España y Portugal. Reflexiones sobre su uso en Educación Primaria y Secundaria

RA Rodríguez Pérez, G Solé - 2018 - torrossa.com
El manual escolar sigue siendo un recurso didáctico clave en la enseñanza de la historia.
En Educación Primaria y Secundaria pervive su uso, a pesar de las numerosas reformas …

Teaching gender in the history classroom: An investigation into the initial training of primary education teachers

D Ortega-Sánchez - Education Sciences, 2019 - mdpi.com
In this article, we aim to, firstly, examine the social representations of a group of trainee
Primary-Education teachers (n= 62) with regard to both the procedures and the social …

La construcción del discurso histórico en estudiantes de ESO: El aula como laboratorio

RA Salazar Jiménez - 2016 - diposit.ub.edu
[spa] Esta investigación tiene como finalidad el analizar y establecer el aporte de las
estrategias de aprendizaje en la construcción del discurso histórico de los estudiantes de …

La Región de Murcia en los manuales escolares de educación secundaria. Una narrativa a la sombra de España y Europa

RAR Pérez, MMS García, SM Puche - Historia y Memoria de la …, 2017 - revistas.uned.es
Social science textbooks are the most widely read historical narrative, and for much of the
population constitute the only reading they will ever have done on the subject. Hence the …

El Trabajo Fin de Grado en Didáctica de las Ciencias Sociales: líneas, materias y temáticas

D Ortega Sánchez, BP Carcedo de Andrés… - 2018 - dehesa.unex.es
Este estudio propone una primera evaluación descriptiva del funcionamiento, propuesta y
concepción de los Trabajos Fin de Grado (TFG) en los estudios de Maestro y Maestra de …

La gestión de la unidad académica y el perfil profesional en Educación Superior. Su correlación en una universidad pública peruana

F de María Sánchez-Aguirre… - Investigación y …, 2019 - historico.upel.edu.ve
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la gestión de la
unidad académica y el perfil profesional en educación superior en un instituto público de …

Cambios en las concepciones patrimoniales a través de la participación en programas educativos

I Gillate Aierdi… - Clío: History and …, 2014 - ekoizpen-zientifikoa.ehu.eus
La enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la Educación
Secundaria mantiene un carácter tradicional sustentado principalmente en la transmisión …

Trabajar patrimonio local a partir de fuentes históricas documentales. Propuesta didáctica para el noroeste español a partir de las percepciones del alumnado

PS Álvarez, R García-Morís - Maskana, 2023 - publicaciones.ucuenca.edu.ec
The aim of this paper is describe a transfer proposal of local history starting from students
perceptions. Through an example applied to the north of Spain, specifically to the council of …