Sınıf öğretmenleri, ilkokul öğrencileri ve ebeveynlerin Covid-19 izolasyon döneminde uygulanan uzaktan eğitim faaliyetleri hakkındaki görüşleri.

E Yurtbakan, S Akyıldız - Electronic Turkish Studies, 2020 - search.ebscohost.com
This study was conducted to get the views of primary school teachers, primary school
students and their parents about distance education activities implemented during the covid …

Türkiye'de eğitsel oyunlarla ilgili yapılmış çalışmaların analizi

MR Cop, Z Kablan - Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmayla Türkiye'de eğitsel oyunlarla ilgili yapılan betimsel ve deneysel çalışmaların bir
arada incelenip genellenmiş birtakım sonuçlara ulaşılması amaçlanmıştır. Bu amaç …

Eğitimde oyunun yeri

SB Uskan, T Bozkuş - Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları …, 2019 - dergipark.org.tr
Günümüzde daha refah, daha güzel, daha yaşanılası bir toplum oluşturabilme; böyle bir
toplumda yaşayabilme düşüncesi herkes tarafından istenen bir olgu gibi görülmektedir …

OYUN TEMELLİ FEN ÖĞRENME YAŞANTILARININ AKADEMİK BAŞARIYA, KALICILIĞA, TUTUMA VE ÖĞRENME SÜRECİNE ETKİLERİ

C Şentürk - Milli Eğitim Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde uygulanan oyun temelli
fen öğretimi ve öğrenme yaşantılarının akademik başarıya ve derse yönelik tutuma etkileri …

Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik öğretiminde eğitsel matematik oyunlarının kullanımına ilişkin görüşleri

M Özata, O Coşkuntuncel - Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin matematik öğretiminde eğitsel
matematik oyunlarının (EMO) kullanımına ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel …

Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının akademik başarıya etkisi: bir meta–analiz çalışması

Ç Toraman, ÖC Çelik, M Çakmak - Kastamonu Education Journal, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı öğretimde oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının akademik başarıya
etkisi üzerine yapılan çalışmalardan elde edilen bulguların sentezlenmesidir. Oyun-tabanlı …

Oyunlarla matematik öğretiminin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin matematik başarısına etkisi

N Usta, AD Işık, F Taş, G Gülay, G Şahan, S Genç… - 2018 - acikerisim.bartin.edu.tr
Bu araştırmanın amacı oyunlarla matematik öğretiminin ortaokul yedincisınıf öğrencilerinin
matematik başarısına etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Bartın ilindeki iki …

Astronomi kavramlarına ilişkin QR kodlar ile hazırlanan oyunların 7. sınıf öğrencilerinin fene ve teknolojiye yönelik tutumlarına etkisi

B Yılmaz - 2019 - acikerisim.aksaray.edu.tr
Bu araştırmanın temel amacı; 7. sınıf Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi ünitesi
kapsamında QR kodlar ile hazırlanan oyunların öğrencilerin teknolojiye ve fene yönelik …

Eğitsel dijital oyunlarla işlenen fen bilgisi dersinin öğrencinin bilgilerinin kalıcılığına, akademik başarısına ve tutumuna etkisi

M Ağırgöl, E Kara, GD Akgül - Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada amaçlanan eğitsel dijital oyunlar kullanarak işlenen fen derslerin öğrencilerin
bilgilerinin kalıcılığına, akademik başarılarına, tutumlarına etkisini incelemektir. Araştırmada …

[PDF][PDF] ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTSEL OYUN TASARLAMA VE UYGULAMA DURUMLARI.

N Akçanca, T Sömen - Electronic Turkish Studies, 2018 - researchgate.net
Bu araştırmanın amacı, Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının öğretim
sürecinde eğitsel oyun tasarlama ve uygulama aşamalarındaki durumlarının ortaya …