Ökad delaktighet i klassrummet med assisterande teknik för elever i läs-och skrivsvårigheter. Vad förväntas av speciallärare?

N Henriksson, S Höijer - 2023 - diva-portal.org
Ökad delaktighet i klassrummet med assisterande teknik för elever i läs- och
skrivsvårigheter Page 1 Akademin för Utbildning, Kultur och Kommunikation Ökad …

Dockrells observatiosprotokoll:-ett verktyg i förskolans praktik

D Nikolaou - 2023 - diva-portal.org
Dockrells observationsprotokoll ett verktyg i förskolans praktik Page 1 Lärande och samhälle
Skolutveckling och ledarskap Examensarbete 15 högskolepoäng, avancerad nivå Dockrells …

[PDF][PDF] Speciallärarens roll i matematikundervisningen för att möjliggöra lärandet för

E Liljerum, JA Wijk, E Liljerum, JA Wijk - Educational Studies in … - researchportal.hkr.se
Studiens syfte är att belysa speciallärarens roll i matematikundervisningen för flerspråkiga
elever samt att se vilka förutsättningar eleven har till att använda sitt starkaste språk i …

Tydliggörande lärmiljö: Hur ser den fysiska miljön ut och i vilken utsträckning skapar lärare en tydliggörande och tillgänglig undervisning?

R Szemenkár, M Dahlin - 2022 - diva-portal.org
I Skollagen framgår det att skolan ska ta hänsyn till elevers olika behov, samt att barn och
elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. Trots det finns det …

Speciallärare beskriver sitt arbete med elevers skrivsvårigheter

L Ireblad Harris, K Werner Hakso - 2022 - diva-portal.org
Målet med studien var att öka kunskapen om relationen mellan speciallärares arbete och
elevers skrivsvårigheter i årskurserna 1–3. Studien är relevant eftersom det finns en …

" Bolla idéer med varandra": En studie om samarbete mellan lärarprofessioner för att skapa en framgångsrik skrivundervisning för elever i språklig sårbarhet

C Scheilen Kågström, T Laggman - 2022 - diva-portal.org
Skolan ansvarar för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska
språket i skrift på ett rikt och nyanserat sätt. Specialläraren/specialpedagogen har ett viktigt …

Skolverkets bedömningsstöd-Vad händer sedan?

LL Åstrand, ML Karlberg, M Ekelin - 2022 - gupea.ub.gu.se
Skolverket gav 2016 ut det nya bedömningsstödet för svenska, svenska som andraspråk
och matematik i årskurs 1-3 och beslut togs att bedömningsstödet skulle vara obligatoriskt …

Bada i språket: En enkätstudie om hur lärare och speciallärare arbetar för att undvika att elever i förskoleklass utvecklar läs-och skrivsvårigheter

M Lehman - 2021 - diva-portal.org
Syftet med studien var att med hjälp av en enkät med både kvalitativt och kvantitativt inslag
synliggöra förskoleklasslärares och speciallärares arbete med att undvika att elever i …

Det handlar om mycket mer än språkstörning: Språklig sårbarhet ur ett specialpedagogiskt perspektiv

AC Ekholm, E Boström - 2021 - diva-portal.org
Syftet med denna studie var att belysa speciallärares erfarenheter av hur språklig sårbarhet
kan förstås och bemötas hos elever på lågstadiet. De frågeställningar som har studerats rör …

Speciallärarens yrkesroll på gymnasiet

AK Johansson, T Åkegård - 2021 - diva-portal.org
Syftet med denna studie var att öka kunskapen om vilka förväntningar rektorer och
ämneslärare i svenska respektive matematik har på speciallärarens arbetsuppgifter och …