El coeficiente H evalúa la confiabilidad del constructo desde el enfoque SEM, dado que
puede ser inadecuado el uso de los estimadores de confiabilidad habituales si no se …

Procrastinación y Autoeficacia académica en estudiantes universitarios limeños Page 1
Propósitos y Representaciones Sep.-Dec. 2020, Vol. 8, N 3, e790 ISSN 2307-7999 …

El artículo describe el análisis psicométrico de la Escala APGAR de Smilkstein (1978),
integrada por 5 ítems de tipo likert con cinco alternativas, la cual evalúa la percepción del …

La incorporación de las TIC en los escenarios educativos representa un reto para los
docentes en el sentido de auto orientarse en la forma en la que utilizan estas herramientas …

El propósito de la investigación es conocer la relación del clima familiar con el proceso de
adaptación social de adolescentes (hombres y mujeres), estudiantes de bachillerato con …

El objetivo de este estudio descriptivo fue conocer la prevalencia de baja Autoeficacia
Académica (AA) en estudiantes de una universidad privada de Lima (Perú). Participaron …

Analysis of content validity usually includes measures to summarize the ratings of expert
judges. However, differences between groups of judges have not been previously raised …

The objective of this research study was to determine if psychological distress, anxiety, and
academic self-efficacy predict satisfaction with studies in Peruvian university students during …

El objetivo de este estudio consistió en analizar la estructura factorial de la Escala de
Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) desde un enfoque …

Se presentan las características psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida
Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) en alumnado universitario español …