Narrativas: contribuições para a formação de professores, para as práticas pedagógicas e para
a pesquisa em educação Page 1 Narrativas: contribuições para a formação de professores, para …

A promoção da compreensão da natureza da ciência constitui um dos eixos fundamentais
dos currículos de ciências actuais, procurando que os alunos entendam a produção do …

O PET-Saúde da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a primeira experiência
institucional de educação pelo trabalho em grupos tutoriais interprofissionais na atenção …

O presente estudo ocupa-se de uma problemática em Didática–as relações entre a
investigação científica e o desenvolvimento do campo–e assenta no pressuposto de que …

Este es un libro de narrativas y sobre el potencial formativo de las narrativas. En su trama,
se entrecruzan historias reales sobre la Escuela, en sus distintas dimensiones, contadas …

Elaborar uma compreensão sobre as mobilizações de narrativas e suas abordagens na (e
para a) formação de professores no âmbito dos subprojetos Pibid, da Unesp/Rio Claro, foi o …

Neste trabalho analisamos como as experiências formativas oferecidas por um curso de
Licenciatura em Ciências Biológicas, com ênfase no Programa Institucional de Bolsas de …

Este artigo discute a potencialidade das narrativas para o desenvolvimento profissional de
duas professoras que ensinam Matemática no Ensino Fundamental e estão inseridas em …

A produção de conhecimento na esfera científica vem sofrendo transformações, nas últimas
décadas, com o advento da discussão sobre novas possibilidades de fazer pesquisa …

No presente artigo buscamos compreender como ocorre o processo de autoformação de
Professores de Ciências e como este processo está relacionado com o Diário de Formação …