Análisis neuropsicológico diferencial en dos casos diagnosticados con TDAH

YV Soloviova, OET Duarte, LM Rojas… - Informes …, 2017 - dialnet.unirioja.es
Objetivo: analizar el estado neuropsicológico funcional en dos niños con el mismo
diagnóstico de TDAH. Método: enfoque neuropsicológico cualitativo. Resultados: se …

[PDF][PDF] Desarrollo adaptativo y funcionamiento ejecutivo en niños con diagnóstico de trastorno disocial y trastorno de déficit de atención/hiperactividad tipo hiperactivo …

J Bonilla-Santos, G Bonilla-Santos… - … de psicopatología y …, 2019 - researchgate.net
El desarrollo adaptativo permite al sujeto el control emocional, la disposición hacia nuevos
retos y el ajuste socio-cognitivo esperado contextualmente, facilitando el aprendizaje …

[图书][B] Evaluación e intervención neurocognitiva en niños y niñas con dificultades comportamentales

AG Hernández, JB Santos, GB Santos, LTP García… - 2020 - books.google.com
Este libro expone el efecto de la implementación de un programa de intervención dirigida a
población infantil, que presenta un conjunto de dificultades comportamentales, y que …

[图书][B] Desarrollo de las funciones ejecutivas en la niñez en contextos escolares

CR Castro, GRR Suárez - 2023 - repository.ut.edu.co
Desarrollo de las funciones ejecutivas en la niñez en contextos escolares Page 1 Caro
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TDAH: métodos, ténicas y programas

NF Oropesa Ruiz - Responsabilidad social para la inclusión, 2022 - torrossa.com
Hay cosas que suceden y otras que hacemos que sucedan. El papel del docente en el
TDAH cobra especial relevancia en este sentido. Por otra parte, la motivación es el talón de …

Caso psicológico: programa de rehabilitación neuropsicológica en un niño con trastorno por déficit de atención, impulsividad y sin hiperactividad

H Yong, R Isabel - 2022 - 190.12.84.13
El Objetivo general: Diseñar un programa de rehabilitación neuropsicológica en un caso de
niño con TDAH de tipo atencional. Método: Fueron utilizados una serie de instrumentos …

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad en el proceso de aprendizaje en niños y niñas de ocho años.

AB Andrade Carrión, CA Gadñay Simanca - 2016 - repositorio.utmachala.edu.ec
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, es un problema del comportamiento
que se da en la infancia, y es diagnosticado en la etapa escolar, con múltiples factores que …