[PDF][PDF] Facultad de Ciencias Sociales
SRF Castillo - 2022 - researchgate.net
Dentro de la arqueología guatemalteca se ha observado que existe un mínimo de atención
hacia el manejo adecuado de los artefactos culturales, tanto in situ (excavación) como en el …
hacia el manejo adecuado de los artefactos culturales, tanto in situ (excavación) como en el …
Recurso educativo digital como herramienta de retroalimentación en la educación superior modalidad híbrida
MCL Loayza, AGM Sánchez, BAS Bedoya… - Polo del …, 2023 - dialnet.unirioja.es
El trabajo de investigación está encaminado a la implementación de Recursos Educativos
Digitales (RED) en los procesos de aprendizaje y determinar su impacto en el mismo, de …
Digitales (RED) en los procesos de aprendizaje y determinar su impacto en el mismo, de …
Procesos educativos como catalizadores del desarrollo psicosocial humano
JAG Santana, MFB Briones, MAS Choez… - Revista de ciencias …, 2024 - dialnet.unirioja.es
La educación es esencial para la vida, por lo cual el ser humano, puede lograr a través de
ésta, su desarrollo integral, de allí que, teniendo en cuenta esta premisa, este estudio …
ésta, su desarrollo integral, de allí que, teniendo en cuenta esta premisa, este estudio …
Recurso educativo digital como herramienta de retroalimentación para la asignatura de educación física
MCL Loayza, AGM Sánchez… - Polo del …, 2023 - polodelconocimiento.com
El trabajo de investigación está encaminado a la implementación de Recursos Educativos
Digitales (RED) en los procesos de aprendizaje y determinar su impacto en el mismo, de …
Digitales (RED) en los procesos de aprendizaje y determinar su impacto en el mismo, de …
Procesos educativos como catalizadores del desarrollo psicosocial humano.
JA Gutiérrez Santana… - Revista de Ciencias …, 2024 - search.ebscohost.com
La educación es esencial para la vida, por lo cual el ser humano, puede lograr a través de
ésta, su desarrollo integral, de allí que, teniendo en cuenta esta premisa, este estudio …
ésta, su desarrollo integral, de allí que, teniendo en cuenta esta premisa, este estudio …
Feedback as a Key Factor in the Development of Teamwork in Undergraduate Students at a Kurdish University
GS Jara-Llanos, FJ Colina-Ysea… - Kurdish …, 2024 - kurdishstudies.net
Formative feedback and teamwork should become transversal axes of educational action,
generating new ways of learning. The objective of the research was to determine the …
generating new ways of learning. The objective of the research was to determine the …
Modelo de retroalimentación formativa para fortalecer el proceso de enseñanza de las docentes de inicial de la UGEL Sechura, 2021
MY Cruzado Núñez - 2022 - repositorio.ucv.edu.pe
Enseñanza, evaluación formativa y retroalimentación son procesos que van estrechamente
ligados, su adecuada planificación y ejecución asegura que los estudiantes identifiquen y …
ligados, su adecuada planificación y ejecución asegura que los estudiantes identifiquen y …
El proceso de tutoría y la retroalimentación en estudiantes de Medicina en una universidad privada de Lima, 2024
RT Rodriguez Pastor - 2024 - repositorio.ucv.edu.pe
El presente trabajo, busca contribuir a la mejora de la educación y el apoyo académico
(ODS 4); promover la salud y el bienestar (ODS 3); además, fomentar habilidades blandas y …
(ODS 4); promover la salud y el bienestar (ODS 3); además, fomentar habilidades blandas y …
La retroalimentación formativa para fortalecer el proceso de enseñanza de las docentes de inicial
MYC Nuñez, MJ Sánchez-Chero… - … Revista de Ciencias …, 2023 - encuentros.unermb.web.ve
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de
retroalimentación formativa que permita mejorar el proceso de planificación de la …
retroalimentación formativa que permita mejorar el proceso de planificación de la …
[PDF][PDF] Perspectivas acerca de la retroalimentación en entornos virtuales universitarios: Una revisión sistemática de la literatura en Hispanoamérica durante el periodo …
SD TIPPE-MARMOLEJO, MF RAMOS-NEYRA… - iiis.org
En los últimos años, los entornos virtuales de aprendizaje ampliaron su cobertura y se
fortalecieron por medio de distintas herramientas sincrónicas y asincrónicas que potencian …
fortalecieron por medio de distintas herramientas sincrónicas y asincrónicas que potencian …