[HTML][HTML] El área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente

AJ Moreno-Guerrero, N Miaja-Chippirraz… - Revista electrónica …, 2020 - scielo.sa.cr
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son parte integrante de nuestra
vida. Este hecho se ve reflejado en el sistema educativo, donde el personal docente debe …

Uso del modelo TPACK como herramienta de innovación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas

RA Salas-Rueda - Perspectiva educacional, 2018 - SciELO Chile
Esta investigación analiza el impacto del modelo TPACK durante el diseño de la Unidad
Didáctica Lógica de Predicados considerando el uso del software Raptor, los videos …

Espacios de aprendizaje híbridos. Hacia una educación del futuro en la Universidad de Guayaquil

C Mejía Gallegos, D Michalón Dueñas… - MediSur, 2017 - scielo.sld.cu
El modelo pedagógico de aprendizaje híbrido es cada vez más utilizado en la educación
superior, por el hecho de que promueve cambios significativos en el aprendizaje. El …

[PDF][PDF] La gamificación en la universidad española. Una perspectiva educomunicativa

S Peñalva, JI Aguaded, Á Torres Toukoumidis - 2019 - aacademica.org
Los estudiantes están creciendo en una sociedad tecnificada y, por ello, desarrollan
distintas capacidades cognitivas que resulta imprescindible comprender y atender. Esta …

Competencia digital Docente. Área de información y alfabetización informacional y su influencia con la edad

AJ Moreno Guerrero, M Fernández Mora… - Academo …, 2020 - scielo.iics.una.py
La competencia digital tiene gran importancia en el marco europeo de la educación, dada
las recomendaciones que desde el Parlamento Europeo se hacen como factor fundamental …

Aula invertida para el aprendizaje de dominio en los estudiantes del curso de metodología de la investigación de una universidad privada de Lima

CA Wendorff Diaz - 2019 - repositorio.usil.edu.pe
La investigación propone el desarrollo del enfoque de Aula Invertida para el aprendizaje de
dominio, en los estudiantes del curso de Metodología de la Investigación, del sexto ciclo de …

[HTML][HTML] The information and information literacy area of the digital teaching competence

AJ Moreno-Guerrero, N Miaja-Chippirraz… - Revista Electrónica …, 2020 - scielo.sa.cr
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son parte integrante de nuestra
vida. Este hecho se ve reflejado en el sistema educativo, donde el personal docente debe …

Uso de metodologías activas en las aulas: experiencia educativa de aprendizaje-servicio y fotovoz

BS Lantarón - REDU: Revista de Docencia Universitaria, 2023 - dialnet.unirioja.es
El proyecto que se presenta a continuación se deriva de una experiencia docente realizada
en la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura cuyo objetivo ha sido …

¿ Qué caracteriza a un" buen docente"? Percepciones de sus protagonistas

T Alonso-Sainz - Profesorado, revista de currículum y formación …, 2021 - revistaseug.ugr.es
Cuando desde la investigación educativa nos preguntamos por los docentes noveles, por
sus necesidades de formación, o por los retos que deben afrontar en el acceso a la …

Estrategia metodológica para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de docentes de la educación superior colombiana

E Solano Hernández - 2023 - repositori.uib.es
[spa] La competencia digital docente se ha convertido en un tema de actualidad
investigativa por las implicaciones que tiene en la innovación educativa y en el …