Objetivo: analizar las perspectivas actuales en el estudio de los estilos parentales de
crianza y las variables relacionadas a estos. Método: se realizó una revisión sistemática de …

En el presente artículo pretendemos construir un marco teórico que fundamente las
estrategias para el desarrollo de procesos de democratización en los centros escolares …

Los nuevos escenarios educativos demandantes de calidad y equidad ubican la
vinculación familia-escuela en un sitial clave, pues si se da positivamente, tendrá …

Este estudio indagó la relación entre la participación y las expectativas de los apoderados
sobre la educación escolar de sus hijos en el contexto de una escuela pública del sur de …

Se realizó un estudio fenomenológico con una metodología cualitativa cuyo objetivo fue
describir las creencias de padres y madres acerca de la participación en la educación de …

La implicación de las familias en la educación dela infancia, si bien es esencial, sigue
siendo un gran reto educativo. En este contexto, se vuelve imprescindible volver la mirada …

Esta investigación analiza los tipos de involucramiento que tienen los padres y las madres
de familia en la escuela de sus hijos en el nivel de secundaria, así como la relación entre el …

En el presente artículo, se analizan los resultados de las narrativas aportadas por
estudiantes, madres de familia y docentes frente a la importancia del acompañamiento de la …

Las restricciones de la pandemia actual (COVID-19) ocasionadas en la vida diaria,
vinculadas al distanciamiento social y aumento del tiempo en el hogar, afectan …

En este estudio se analiza la percepción que tiene el profesorado de centros públicos de
Educación Infantil y de Educación Primaria acerca de la implicación de los padres y de las …