[PDF][PDF] Sosyal bilgiler dersi öğretim programında yer alan değerlere ilişkin öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi

MN Gömleksiz, E Cüro - Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 2011 - researchgate.net
Özet İlköğretim çağındaki çocukları etkin ve sorumlu vatandaşlar olarak yetiştirmeyi hedef
alan Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı, çocukları toplumsal yaşama hazırlamaktadır. Bu …

Değerler eğitimi ve on kök değer

Y Topal - Mavi Atlas, 2019 - dergipark.org.tr
Bir toplumu “muasır medeniyetler” seviyesini yakalayabilmesi; en başta üstün vasıflarda
donanmış ahlâkî değerlere sahip gençler yetiştirmesiyle mümkün olabilir. Bir ülkenin …

[PDF][PDF] Türkçe öğretmeni adaylarının eleştirel düşünme tutumlarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi

Ü Şen - Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of …, 2009 - dieweltdertuerken.org
ZfWT Zeitschrift für die Welt der Türken TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL
DÜŞÜNME TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DE Page 1 ZfWT Zeitschrift für die Welt der Türken …

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ (6–8) METİNLERİN DEĞERLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

B Doğan, A Gülüşen - Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2014 - dergipark.org.tr
Türkçe öğretiminin temel aracı olan metinler, ulusal ve evrensel kültürün dayandığı
değerlerin öğrencilere aktarılması için birer araç olma özelliğine sahiptir. Bu doğrultuda Millî …

[PDF][PDF] MEB 6, 7 VE 8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN METİNLERİN DEĞER İLETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ.

EE ÇELİKPAZU, E Aktaş - Electronic Turkish Studies, 2011 - ajindex.com
Teknolojik gelişmelere paralel olarak insanî duyguların köreldiği günümüz toplumlarında,
birbirlerine karşı saygı, sevgi ve hoşgörü duygularını kaybetmeden bilimselliğe ve akılcılığa …

4. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinde yer alan değerler

FS Kırmızı - Değerler Eğitimi Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Türkçe dersinde temel bir öğrenme aracı olan metinler güncel ve geçmiş yaşamdan izler
taşıdığı, kişiler arası etkili iletişime vurgu yaptığı için genç kuşaklara kazandırılmak istenen …

3. sınıf hayat bilgisi ders kitaplarının temel evrensel değerleri içermesi bakımından incelenmesi

DG Candan, G Ergen - Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Değerler; sosyal hayatı düzenleyen, kişiler arası iletişimi ve etkileşimi yapılandıran daha çok
duyuşsal nitelikte olgulardır. İlk olarak ailede başlayan değer aktarımı süreci, daha sonra …

İlköğretim ikinci kademe Türkçe ders kitaplarının türler açısından incelenmesi

D Yaylı, M Solak - Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2009 - gcris.pau.edu.tr
Özet Türkçe ders kitaplarında yer alan edebi metinler Türkçe öğretimi için önemli bir araçtır.
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan edebi türleri …

Disiplinler arası yaklaşımla değer öğretiminde yaratıcı drama yönteminin kullanılması

Ö Çelik, B Buluç - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada disiplinler arası yaklaşımla değer öğretiminde yaratıcı drama yönteminin
kullanılmasının, öğrencilerin “Duygu ve düşüncelere saygı, hoşgörü” ve “Bilimsellik” …

İlköğretim 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan değerler

Z Kuş, Z Merey, K Karatekin - Değerler Eğitimi Dergisi, 2013 - dergipark.org.tr
Sosyal Bilgiler öğretiminin temel amacı iyi insan ve iyi vatandaş yetiştirmektir. Bu nedenle
Sosyal Bilgiler dersi değerler eğitiminde büyük bir öneme sahiptir. Sosyal Bilgiler dersinde …