Синергетичний підхід до конструювання технологій управління професійним розвитком педагогічних працівників в умовах відкритої освіти
МО Кириченко, ОВ Просіна - Дистанційне та змішане навчання як …, 2022 - lib.iitta.gov.ua
Розглянуто проблему конструювання технологій управління професійним розвитком
педагогічних працівників в умовах відкритої освіти; обґрунтовано потребу застосування …
педагогічних працівників в умовах відкритої освіти; обґрунтовано потребу застосування …
Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритої освіти: освітні практики: методичні рекомендації
ЛМ Петренко, ЛЮ Султанова, ВО Купрієвич… - 2021 - lib.iitta.gov.ua
Розкрито особливості професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних
працівників в умовах відкритої освіти. Висвітлено стратегії відкритої освіти в соціальній …
працівників в умовах відкритої освіти. Висвітлено стратегії відкритої освіти в соціальній …
[PDF][PDF] Професійний розвиток викладачів закладів професійної освіти в умовах воєнного стану
ЛМ Петренко - Відповідальні за випуск, 2022 - 46.201.250.252
Під час війни у закладах професійної освіти розпочались заняття. Викладачі працюють
у різних умовах–хтось знаходиться в евакуації і шукає зручне місце і технічні умови для …
у різних умовах–хтось знаходиться в евакуації і шукає зручне місце і технічні умови для …
Управління маркетинговими комунікаціями закладу загальної середньої освіти
ДВ Борсук - 2023 - lib.iitta.gov.ua
Борсук ДВ Управління маркетинговими комунікаціями закладу загальної середньої
освіти.–Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття …
освіти.–Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття …
[PDF][PDF] kubg. edu. ua
Е Зеєр, С Максименко, А Маркова - РОЗДІЛ, 2022 - elibrary.kubg.edu.ua
Н. Протасова подає класифікацію основних андрагогічних принципів у післядипломній
педагогічній освіті: індивідуальний досвід та розвиток індивідуальних освітніх потреб; …
педагогічній освіті: індивідуальний досвід та розвиток індивідуальних освітніх потреб; …
Сучасні моделі професійного розвитку працівників закладів освіти. Спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми навчання в системі післядипломної освіти
ЛМ Петренко - 2022 - lib.iitta.gov.ua
У спецкурсі висвітлено стратегічні орієнтири професійного розвитку педагогічних
(науково-педагогічних) працівників закладів освіти. Проаналізовано нормативно …
(науково-педагогічних) працівників закладів освіти. Проаналізовано нормативно …
[PDF][PDF] ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ КОМП'ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
ВБ Медведська, СС Заліська… - ОСВІТА …, 2022 - edcamp-portal-prod-media.s3 …
Під час війни в закладах професійної освіти розпочалися заняття. Викладачі працюють
у різних умовах: хтось перебуває в евакуації та шукає зручне місце й належні технічні …
у різних умовах: хтось перебуває в евакуації та шукає зручне місце й належні технічні …
[PDF][PDF] МИКОЛА КИРИЧЕНКО
О ПРОСІНА - lib.iitta.gov.ua
Розглянуто проблему конструювання технологій управління професійним розвитком
педагогічних працівників в умовах відкритої освіти; обґрунтовано потребу застосування …
педагогічних працівників в умовах відкритої освіти; обґрунтовано потребу застосування …
Вивчення стану готовності до змішаного навчання педагогічних працівників в умовах пандемії
ЯЛ Швень - 2021 - lib.iitta.gov.ua
В умовах трансформаційних освітніх змін професійний розвиток науково–педагогічних
працівників в умовах формальної і неформальної освіти перебуває в стані глибоких …
працівників в умовах формальної і неформальної освіти перебуває в стані глибоких …
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН ГОТОВНОСТІ ДО ДИСТАНЦІЙНОГО І ОНЛАЙН НАВЧАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ ФОРМАЛЬНОЇ І …
YL Shven - Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative … - jrnl.nau.edu.ua
Досліджено психологічний стан готовності педагогічних працівників до дистанційного і
онлайн навчання в умовах неперервної освіти–системі формальної і неформальної …
онлайн навчання в умовах неперервної освіти–системі формальної і неформальної …