Temel eğitimden ortaöğretime geçiş (TEOG) sistemine ilişkin öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri

SN Şad, YK Şahiner - İlköğretim Online, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı 2013-2014 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanan yeni Temel
Eğitimden Orta Öğretime Geçiş (TEOG) sistemiyle ilgili öğrenci, öğretmen ve veli görüşlerini …

EN İYİSİ BU MU? TÜRKİYE'DE YENİ ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ POLİTİKASININ VELİLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

SB Demir, AT Yılmaz - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada 2018 yılında uygulamaya konulan ortaöğretime geçiş sistemi Liseye Geçiş
Sınavı'nın (LGS) veliler gözüyle olumlu ve olumsuz yansımalarını ortaya koymak …

Kavram karikatürleri ve kavramsal değişim metinlerinin 6. sınıf öğrencilerinin bilişsel yüküne, akademik başarısına ve kalıcılığına etkisi

K Sinanoğlu - 2017 - earsiv.odu.edu.tr
Bu çalışmada 6. Sınıf “Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme” ünitesi konularına
için geliştirilen kavram karikatürü ile kavramsal değişim metinlerinin öğrencilerin akademik …

Sınıf öğretmeni adaylarının ölçme ve değerlendirme tekniklerine yönelik tercihlerinin ders planları ile incelenmesi

E Saraç, N Uygun - International Journal of Scholars in Education, 2020 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ölçme ve değerlendirme tekniklerine ilişkin
tercihlerinin ders planları aracılığı ile incelenmesidir. Öğretmen adaylarının ders planlarında …

Evaluation of the presentation skills of the pre-service teachers via fuzzy logic

O Ozdemir, A Tekin - Computers in Human Behavior, 2016 - Elsevier
The main purpose of this study is the presentation skills evaluation of pre-service teachers
via fuzzy logic. There are two different groups in this study. The first one consists of 14 …

Curriculum Implementation Approaches of Secondary School English Teachers: A Case Study

GÇ Ercan, Z Çubukçu - Kastamonu Education Journal, 2023 - dergipark.org.tr
Purpose: The purpose of this study is to identify the curriculum implementation approaches
of secondary school English teachers. Design/Methodology/Approach: The study group of …

Öğretmen adaylarının alternatif ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını kullanmaya yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi

N Yenice, B Özden, GA Tunç - Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının alternatif ölçme ve
değerlendirme yaklaşımlarını kullanmaya yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi olarak …

TAMAMLAYICI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME GELİŞİM PROGRAMININ COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ YETERLİK ALGISI ÜZERİNE ETKİSİ

C Şanlı, A Pınar - Marmara Coğrafya Dergisi, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, geliştirilen Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Gelişim Programı
(TÖDGP)'nın coğrafya öğretmen adaylarının tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yeterlik …

Uzaktan Eğitim Sürecinde Sanat Eğitimi: Uygulamalı Derslerin Yürütülmesi Hakkında Öğretim Elemanı Görüşlerinin İncelenmesi

C Eker, M Atıcı - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, 2019 yılının sonundan itibaren bütün dünyayı etkisi altına alan
COVID-19 pandemisiyle birlikte, henüz yeni olan bu hastalığın yayılmasının ve yaşanacak …

A Formative Assessment Example: Word Association Test.

FÇ Çetikaya, M Sönmez, AB Topçam - International Education Studies, 2020 - ERIC
This research was carried out to determine the effectiveness and functionality of the word
association test (WAT), which is a formative assessment tool that is frequently emphasized …