RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica dos
estudos nacionais acerca do ensino curricular para cegos. Foi realizada uma busca …

In this paper, we aim to contribute to the discussion of the role of the human body and of the
concrete artefacts and signs created by humankind in the constitution of meanings for …

Past research has largely characterized disadvantage as an individual or social condition
that somehow impedes mathematics learning, which has resulted in the further …

A complexidade de ensinar ciências em salas de aulas inclusivas é evidenciada pela falta
de preparo dos professores e das escolas em transpor a linguagem científica para as …

Este artigo tem por objetivo apresentar algumas discussões sobre do uso de narrativas
(auto) biográficas como fontes para a realização de pesquisas em Educação Matemática …

This paper focuses on the challenges associated with teaching in inclusive mathematics
classrooms and the kinds of experiences that may contribute to the development of …

In Brazil, the right of all students to education is legally reinforced in order to make
educational institutions truly inclusive. However, in inclusive contexts, the processes of …

Há alguns anos, uma diversidade de aprendizes ingressa nas instituições de ensino e a
escola, envolvendo todo seu corpo educativo, deve buscar formas para oportunizar a todos …

As avaliações oficiais e as pesquisas apontam dificuldades particulares com a divisão e os
números racionais, sugerindo que o ensino valoriza as regras do algoritmo em detrimento …

Este estudo tem como objetivo central conhecer o panorama das pesquisas que trazem a
formação de professores para o ensino de Fração com estudantes surdos. Trata-se de um …