Los docentes universitarios son los únicos que no reciben formación inicial específica para
ser profesores. Para paliar esto, la formación docente debe ser un objetivo de máxima …

El presente artículo trata el problema referente a la aparente dicotomía entre las teorías de
aprendizaje y las teorías de enseñanza, y en consecuencia la aparente incompatibilidad …

Se exponen los planteamientos, resultados y conclusiones de un estudio acerca de las
concepciones y la práctica del profesorado de Infantil y Primaria, en la enseñanza relativa al …

En este artículo se expone una visión general de los planteamientos y resultados de
nuestro estudio sobre las ideas y obstáculos del profesorado de Primaria en relación con la …

This paper describes a study into the implementation within two Spanish primary schools of
an inquiry‐based curricular project entitled Exploring Our World (ages 6–12). Taking the …

El estudio de casos múltiples que se expone en este artículo depara en situaciones
concretas que nos permiten conocer el desarrollo del currículum integrado en la práctica …

Los espacios virtuales educativos se muestran como nuevas comunidades y contextos de
aprendizaje en los que es posible la interacción y relación educativa sin apenas límites …

Organismos internacionales recomiendan que los estudiantes desarrollen competencias
científicas, por ello, este proyecto buscó analizar factores que influyen en este proceso …

Se hace necesario un cambio en el aprendizaje, que logre el gusto por las Ciencias y
desarrollo de competencia científica en los estudiantes. Se elaboraron secuencias …

El tema que motivó la búsqueda digital para este número de la Revista es la Investigación
Educativa. Hemos realizado ya una búsqueda temática digital sobre Investigación-Acción …