The COVID-19 pandemic obliged schools worldwide to make structural changes in
response to the epidemiological situations in their countries. New national transmission …

Hovedbudskap: Folkehelseinstituttet (FHI) publiserte en hurtigoversikt om konsekvenser av
covid-19-pandemien for barn og unge i januar 2021. I mars 2021 ba Barne-, ungdoms-og …

Pandemi siden forrige PISA-måling Elevene som deltok i PISA-undersøkelsen 2022, gikk på
ungdomsskolen i en periode preget av pandemirestriksjoner. Vi antar at pandemien har hatt …

Denne rapporten presenterer en oppfølging og videreføring av forskningsprosjektet 'Et lag
rundt eleven: Økt helsesykepleierressurs i systemrettet og strukturert samhandling med …

Hovedbudskap Vi oppsummerte studier om konsekvenser av covid-19-pandemien for barn
og unge på ulike områder relatert til deres liv og psykiske helse. Denne hurtigoversikten er …

Sårbarhetsbegrepet har fått en større plass i norsk offentlig debatt i forbindelse med
koronapandemien, og de sårbare elevene har blitt løftet frem i diskusjoner om skolenes …

In this study, we investigate how variation in parental mediation and pedagogical
approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic in …

Notatet presenterer et grunnlagsarbeid som er gjort til prosjektet Koronapandemiens
langsiktige konsekvenser for elever på ungdomstrinnet. Dette består for det første av en …

Pandemien har ført til nedstengning av skoler og hjemmeskoler for mange elever. Elevenes
læring har skjedd i et annet læringsmiljø enn det vanlige i skolen. Også der hvor …

In the initial phase of the pandemic caused by the coronavirus (SARS-CoV-2), schools were
closed, forcing most students to stay home on school days. In this chaotic and stressful …