Bu çalışmanın amacı 2004-2016 yılları arasında argümantasyon yaklaşımı bağlamında fen
eğitimi alanında gerçekleştirilen çalışmaları yayın türü, çalışma grubu/örneklem türü, çalışma …

Bu çalışmada, kimya öğretmenleri ve kimya öğretmen adaylarının kimya derslerinde
kullandıkları argümantasyon süreçlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya, amaçlı …

Bu araştırmanın amacı, fen derslerinde 5., 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin argümantasyon
kalitelerini, Erduran vd.(2004) tarafından geliştirilen rubriğe göre çözümlemektir. Bu …

Bu araştırmada, 4. Sınıf Fen ve Teknoloji dersi programında yer alanMaddeyi
Tanıyalımünitesinin argümantasyon tabanlı öğretiminin öğrencilerin kavramsal …

Son yıllarda öğretim programlarının temel vurgu noktası bilim okuryazarı bireyler
yetiştirmektir. Bilimin doğasını anlama ve alt boyutları hakkında yetersiz ve bazı yanlış …

The purpose of this study was to determine the state of secondary school students?
cognitive structures about argument and related concepts and to reveal the change in their …

Bu çalışmada Argümantasyon Tabanlı Öğrenme yönteminin 9. sınıf Üçgenler konusunda
öğrencilerin akademik başarısına, üst bilişsel becerilerine, iletişim becerilerine, problem …

Bu çalışmanın amacı, Fen Bilgisi Öğretmenliği öğrencilerinin, Kimyasal Denge ve mikro
dünyasını öğrenmelerine yönelik argümantasyona dayalı etkinlikler geliştirmek, uygulamak …

Fen okuryazarlığı temelinde yer bulan bilimsel tartışma (argümantasyon) kavramı pek çok
çalışmanın da odağında yer almıştır. Fen bilimleri öğretmenlerinin geleneksel ya da var olan …

Bu çalışma, 2017-2018 eğitim öğretim yılında ısı ve sıcaklık konusunun öğretiminde drama
ve argümantasyon yöntemlerinin fen bilgisi öğretmenliği öğrencilerinin kavramsal …