Blended learning. Conceptos básicos
A Bartolomé Pina - 2004 - repositoriorscj.dyndns.org
“En los últimos dos años ha aparecido un nuevo concepto que surge con fuerza en el
ámbito de la formación:«Blended Learning». Literalmente podríamos traducirlo como …
ámbito de la formación:«Blended Learning». Literalmente podríamos traducirlo como …
Aprendizaje, innovación y competitividad: la sociedad del aprendizaje
FJ García-Peñalvo, MSR Montoya - Revista de Educación a …, 2017 - revistas.um.es
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están en el aula, con diferente
penetración, aceptación y presencia. La docencia virtual ha sido la máxima representación …
penetración, aceptación y presencia. La docencia virtual ha sido la máxima representación …
Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial-Blended Learning
La formación semipresencial o Blended Learning está adquiriendo una relevancia
fundamental en contextos universitarios que utilizan estos y otros entornos como …
fundamental en contextos universitarios que utilizan estos y otros entornos como …
Procesos de formación docente con Blended Learning para el desarrollo de competencias docentes universitarias
GC Yucupicio - Revista Iberoamericana para la Investigación y el …, 2014 - 1-11.ride.org.mx
El quehacer del profesor universitario como profesional de la docencia, se ve impactado
directamente en los modelos por competencias, particularmente en la forma en que se …
directamente en los modelos por competencias, particularmente en la forma en que se …
Desarrollo De La Competencia Científica Indagar A Través De Blended Learning
SL Muñoz Molina, SX Mancera Hoyos, AA Tique León - 2017 - repository.unilibre.edu.co
El presente trabajo titulado “Desarrollo de la competencia científica indagar a través de
blended learning” muestra la importancia de las TIC como un recurso valioso en el …
blended learning” muestra la importancia de las TIC como un recurso valioso en el …
B-LEARNING y el aprendizaje significativo en Educación Superior
LRP Ríos - D'Epica, 2023 - revista.als.ie
Hoy la sociedad, y por ende la Educación, se encuentra totalmente expuesta al desarrollo
tecnológico, esto sin duda provee nuevos mecanismos de comunicación, conocidos como …
tecnológico, esto sin duda provee nuevos mecanismos de comunicación, conocidos como …
Blended Learning: el éxito de una experiencia docente
J Marín Sánchez - 2008 - rua.ua.es
Este trabajo proporciona una síntesis de los resultados prácticos obtenidos durante cinco
años tras la incorporación de algunas innovaciones docentes en una asignatura optativa …
años tras la incorporación de algunas innovaciones docentes en una asignatura optativa …
[PDF][PDF] Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial-Blended Learning
B Learning - um.es
La formación semipresencial o Blended Learning está adquiriendo una relevancia
fundamental en contextos universitarios que utilizan estos y otros entornos como …
fundamental en contextos universitarios que utilizan estos y otros entornos como …
Percepciones sobre el aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través de Blended Learning en docentes de la Universidad de Pamplona.
GA Vargas Jauregui - 2017 - repositoriodspace.unipamplona.edu …
Introducción Planteamiento del Problema 3 Descripción del Problema 4 Formulación De
Problema 6 Justificación 7 Objetivos 10 Objetivo General 10 Objetivos Específicos 10 …
Problema 6 Justificación 7 Objetivos 10 Objetivo General 10 Objetivos Específicos 10 …
[PDF][PDF] Blended Learning en los estudios de maestro: Desarrollo y valoración metodológica
El presente estudio explora las percepciones de 234 estudiantes de magisterio, respecto a
la importancia de los estudios de maestro a través de la metodología Blended Learning …
la importancia de los estudios de maestro a través de la metodología Blended Learning …