Motivation, discipline, and academic performance in physical education: A holistic approach from achievement goal and self-determination theories

F Claver, LM Martínez-Aranda, M Conejero… - Frontiers in …, 2020 - frontiersin.org
The analysis of disciplined behaviors and academic performance in a school context has
become one of the main concerns within the educational community. Physical Education is …

[PDF][PDF] Relación entre la satisfacción con las clases de Educación Física, su importancia y utilidad y la intención de práctica del alumnado de Educación Secundaria …

V Muñoz González, M Gómez-López… - Revista complutense …, 2019 - academia.edu
La Educación Física es importante en el contexto escolar para fomentar adherencia a la
actividad física y evitar así una sociedad sedentaria. Por ello, el objetivo de este estudio fue …

[HTML][HTML] Influencia del nivel de atracción hacia la actividad física en el rendimiento académico de los adolescentes

A Ruiz-Ariza, JR Ruiz, M de la Torre-Cruz… - Revista latinoamericana …, 2016 - Elsevier
El objetivo fue conocer el nivel de atracción hacia la actividad física y el rendimiento
académico, así como la asociación entre dicha atracción y las calificaciones en las …

La educación física y las relaciones sociales en educación primaria

T Carbonell Ventura, JL Antoñanzas Laborda… - 2018 - dehesa.unex.es
Este estudio llevado a cabo es una propuesta de intervención educativa basada en la
Expresión Corporal, en la cual se defiende que las relaciones sociales se pueden mejorar a …

Apoyo motivacional docente y necesidades psicológicas básicas en la Educación Física: una revisión sistemática

JAM Bonilla, MC Benítez, EL Galak - Ciencia Digital, 2020 - cienciadigital.org
Este artículo establece un marco de referencia sobre la motivacional docente y la
significancia del apoyo hacia las necesidades psicológicas básicas en la educación física …

Estudio de perfiles motivacionales latentes asociados con la satisfacción y autoeficacia académica de estudiantes universitarios

M Del Valle, J Vergara, AB Bernardo, A Díaz… - 2020 - repositorio.udla.cl
Los estudiantes que desarrollan altos grados de autodeterminación para lograr los
aprendizajes tienen una percepción positiva de su autoeficacia académica y altos niveles …

[HTML][HTML] Schoolchildren's Thinking on the Subject and Teachers of Physical Education According to Gender and Educational Grade

I González-Gutiérrez, S López-García… - Education …, 2024 - mdpi.com
The objective of this study was to understand the perceptions of Primary (PrE) and
Secondary Education (SE) students in Cantabria about the subject of physical education …

Perfiles motivacionales relacionados con la satisfacción académica de estudiantes universitarios

J Vergara-Morales, MD Valle, A Díaz, L Matos… - Anales de …, 2019 - SciELO Espana
The aims of the study were to identify the motivational profiles of university students and to
assess their differences according to the academic satisfaction. The participants were 882 …

Physical education classes and responsibility: The importance of being responsible in motivational and psychosocial variables

D Manzano-Sánchez - … Journal of Environmental Research and Public …, 2022 - mdpi.com
The objective of this research work was to analyse the different profiles that can be
identified, based on levels of responsibility in relation to Self-Determination Theory, school …

[HTML][HTML] Perfiles motivacionales en estudiantes de educación física de tres países y su relación con la actividad física

E Franco, J Coterón, HA Martínez, J Brito - Suma psicológica, 2017 - Elsevier
El objetivo del presente estudio fue analizar los perfiles motivacionales de estudiantes de
educación física, examinar su relación con la práctica de actividad física y la intención de …