Estudios sobre deserción académica y medidas orientadoras de prevención en la Universidad de la Laguna (España)

PRÁ Pérez, DL Aguilar - Paradigma, 2017 - revistaparadigma.com.br
Un grave problema al que se enfrentan las instituciones educativas a nivel mundial es la
deserción de los estudios. Los informes reflejan cada año cifras preocupantes, que ponen …

[HTML][HTML] La Tutoría universitaria vista por sus alumnos: Propuestas de mejora

P Martínez Clares, J Pérez Cusó… - Revista de la …, 2020 - scielo.org.mx
El desarrollo de la tutoría y la orientación como elementos clave en la calidad de la
educación superior plantea la necesidad de analizar la opinión del alumnado respecto a su …

[PDF][PDF] Perfil de ingreso y problemas de adaptación del alumnado universitario según la perspectiva del profesorado

PR Álvarez Pérez, D López Aguilar - Revista española de …, 2019 - researchgate.net
En el contexto actual de la enseñanza universitaria, los factores asociados al abandono,
permanencia y éxito académico del alumnado tienen una gran relevancia para los sistemas …

El abandono en el recorrido formativo del estudiante de ADE de la Universidad de Barcelona

MF Niella, JL Ordóñez, MV Pueyo - Revista de investigación …, 2018 - revistas.um.es
El abandono en el recorrido formativo del estudiante de ADE de la Universidad de Barcelona
Abandonment in the Student’s educat Page 1 RIE, 2018, 36(1), 185-202 Freixa Niella, M.; …

Competencias de adaptabilidad y factores de éxito académico del alumnado universitario

PR Álvarez-Pérez, D López-Aguilar - Revista iberoamericana de …, 2020 - scielo.org.mx
En este artículo se analizan los factores que intervienen en la transición, adaptabilidad y
éxito en la formación universitaria. Con el estudio se pretendía identificar las características …

[PDF][PDF] Transición de Secundaria a la Universidad en estudiantes de los títulos de maestro de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén

M Pérez Ferra, R Quijano López… - Aula …, 2018 - redined.educacion.gob.es
Se analiza la percepción que tienen los estudiantes de los títulos de Grado de Maestro en
Educación Infantil y Primaria en la Universidad de Jaén (España), sobre sus dificultades …

Preferencias vocacionales, transición y adaptación a la enseñanza universitaria: un análisis desde la perspectiva del alumnado de bachillerato

PRÁ Pérez, DL Aguilar… - Bordón: Revista de …, 2020 - dialnet.unirioja.es
INTRODUCCIÓN. Factores como el rendimiento académico preuniversitario, el desarrollo
de expectativas de resultados favorables, la información académica y el dominio de …

Recursos personales y redes de apoyo en el tránsito del joven a la universidad

MO Botero, SB Molano, MAM Arias - Revista hojas y hablas, 2018 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo surge del desarrollo de una investigación de corte cualitativo en
relación a las experiencias de un grupo de jóvenes estudiantes de la Universidad Católica …

Limitaciones de la orientación educativa hacia el bachillerato y la universidad.¿ Y si la solución fuese la formación profesional?

JT Fort, IM Plaza, CV Saureu - Avances en Supervisión …, 2021 - avances.adide.org
La educación española tiene altas tasas de fracaso y abandono escolar; teniendo
consecuencias negativas para la integración y adaptación futura de los jóvenes a las …

[PDF][PDF] Percepción del alumnado de segundo de Bachillerato sobre su formación en competencias

JR Moreno, MDM Jaén, EP Navío - Revista Complutense de Educación, 2018 - core.ac.uk
Las competencias del alumnado han sido siempre tema de estudio e investigación; por un
lado, para conocer si los estudiantes saben lo que son, y por otro, para indagar si las tienen …