Araştırmada, ortaokul öğrencilerinin matematik problemi oluşturmaya yönelik tutumlarını
belirlemek amacıyla bir ölçeğin geliştirilmesi (I. Çalışma), geliştirilen ölçeğin işlerliğinin …

Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin problem kurmaya yönelik becerilerini ve öz
yeterlik inançlarını incelemektir. Araştırmada katılımcıların problem kurma becerileri ve öz …

Bu çalışmada ortaokulda öğrenim görmekte olan öğrencilerin problem çözme ve problem
oluşturma becerilerini incelemek amaçlanmıştır. Çalışma, nitel bir araştırma olup durum …

Problem kurma; bize verilen bir durumdan, yaşanan bir deneyimden yeni bir problem
oluşturma sürecidir. Problem kurma, problem çözme becerileriyle oldukça yakın ilişkili olup …

It was aimed to develop a scale for determining middle school students' attitudes towards
mathematical problem-posing (First Study), and to present functionality of the developed …

Bu çalışmada ortaokul öğrencilerinin problem kurmaya yönelik öz yeterliklerini ölçen bir
ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda ölçeğin 33 maddeden oluşan …

Bu araştırmanın amacı, sekizinci sınıf öğrencilerinin farklı problem kurma durumlarında
geometri problemi kurma becerileri ile geometriye yönelik öz-yeterlik inançları arasındaki …

Bu araştırmanın amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin veri işleme öğrenme alanına
ilişkin problem kurma becerilerinin incelenmesidir. Araştırmada öğretmenlerin kurdukları …

Bu çalışmanın amacı ortaokul beşinci sınıf öğrencilerinin çarpma ve bölme işlemine yönelik
kurdukları problemlerin ve bu işlemlere yükledikleri anlamların özelliklerini ortaya …

Bu çalışmada geometride problem kurmaya dayalı çalışmaların yaratıcılıkla olan ilişkisini
incelemek amaçlanmıştır. Bu amaçla öğrencilerin kurdukları problemler yaratıcılık bileşenleri …