Actualmente, son numerosas las dificultades y trastornos del aprendizaje en el ámbito
escolar, con un incremento en el área de las matemáticas. Tales dificultades suelen …

Tradicionalmente la educación ha dejado de lado las aportaciones procedentes del ámbito
de la medicina, y en concreto de la neurociencia, centrándose principalmente en el proceso …

Este artículo tiene por objetivo revisar algunas investigaciones sobre el aprendizaje escolar
de las matemáticas desde la perspectiva de la Psicología Cognitiva y de las Neurociencias …

Electroencephalographic alterations have been reported in subjects with learning disorders,
but there is no consensus on what characterizes their electroencephalogram findings. Our …

Este estudio se centró en identificar la variedad de aspectos motivacionales que se pueden
implementar en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Se utilizó el paradigma de …

Los constructos “solución de problemas” y funciones ejecutivas están íntimamente
emparentados e inclusive superpuestos. No existen estudios que diluciden si se trata de …

El informe PISA más actual, llevado a cabo en el año 2015, sigue mostrando el fracaso
escolar de los alumnos españoles (MEC, 2016), entre cuyas asignaturas cabe destacar las …

La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar el perfil neurocognitivo de niños
en relación con las habilidades cuantitativas, intelectuales, de memoria operativa y sus …

El análisis de los procesos de aprendizaje de las matemáticas ha sido tema de interés y
atención en el ámbito educativo en cuanto a los métodos más eficaces para la enseñanza …

El objetivo de esta investigación es demostrar que la transformación emocional, la
conectividad y la entropía son básicas en un aprendizaje colaborativo. Las conductas …