[HTML][HTML] Análisis de los modelos matemáticos producidos durante la resolución de problemas de Fermi

I Ferrando, L Albarracín, C Gallart… - Bolema: Boletim de …, 2017 - SciELO Brasil
En este trabajo presentamos un estudio en el que analizamos las producciones escritas de
estudiantes de 16 años con diferentes niveles de experiencia en modelización al resolver …

Una actividad de modelización matemática en primaria con datos auténticos de la COVID-19

C Trelles, X Toalongo, Á Alsina i Pastells - Enseñanza de las Ciencias, 2022 - ddd.uab.cat
El objetivo de este estudio es analizar una tarea de modelización matemática desarrollada
por alumnos de sexto curso de educación primaria (11-12 años) a partir de una actividad …

Creando los primeros modelos matemáticos: análisis de un ciclo de modelización a partir de un problema real en Educación Infantil

X Toalongo-Guamba, Á Alsina, C Trelles-Zambrano… - CADMO, 2021 - francoangeli.it
Creando los primeros modelos matemáticos: análisis de un ciclo de modelización a partir de un
problema real en Educación Infantil Università Docenti Studenti Biblioteca Multimediale …

Design and implementation of a tool for analysing student products when they solve Fermi problems

C Gallart, I Ferrando, LM García-Raffi… - Mathematical modelling …, 2017 - Springer
In this chapter, we present a tool for analysing the work of secondary-level students from two
different schools when they solve a type of Fermi problem. The tool is based on the …

[PDF][PDF] Avances en las investigaciones en España sobre el uso de la modelización en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

I Ferrando - Investigación en Educación Matemática, 2019 - researchgate.net
En este trabajo se aborda una revisión de los avances de investigación desarrollados en
España sobre el uso de la modelización en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las …

La modelización como competencia transversal en el sistema educativo español

JM Calabuig, I Ferrando Palomares… - UNO. Revista de …, 2015 - riunet.upv.es
[ES] El objetivo de este trabajo es mostrar cómo la modelización se puede integrar a todos
los niveles del sistema educativo, desde primaria hasta la educación superior. A partir de …

Diseño e implementación de tareas de modelización con iPad®'s: un enfoque dual

M Ortega Pons, PD Diago Nebot… - Modelling in Science …, 2016 - riunet.upv.es
[ES] En este trabajo presentamos el diseño de dos propuestas para introducir la
modelización de fenómenos físicos a través de actividades de modelización asistidas …

Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria

I Ferrando Palomares… - Modelling in Science …, 2015 - riunet.upv.es
[ES] Este trabajo describe una experiencia llevada a cabo en un aula de tercer curso de
Educación Secundaria Obligatoria. Para su desarrollo se han diseñado tres tareas de …

[PDF][PDF] Diseño y evaluación de un curso de formación continua en modelización

I Ferrando, C Segura, M Pla-Castells - Investigación en Educación …, 2017 - academia.edu
Durante los últimos años se promueve, desde diferentes organismos internacionales, el uso
de la modelización como herramienta de enseñanza de las matemáticas. Sin embargo …

Formación del profesorado en modelización: primeros pasos de una profesora novel

P Mata Codes, C Gallart Palau - Modelling in Science Education and …, 2020 - riunet.upv.es
[ES] Ante la mayor demanda de actividades que conecten las matemáticas con el mundo
real, el curso de formación para el profesorado,“Setmana de la modelització”, nace con el …