Vários estudos têm alertado para as dificuldades de adaptação e para um maior abandono
nos cursos da área da Engenharia, sobretudo durante o 1. º ano do Ensino Superior (ES) …

O ensino superior não deve ignorar que deve pensar-se como integrando um sistema
educativo e que, como tal, deve abarcar um amplo conjunto de aspetos que influenciam …

O contexto académico é um fator particularmente importante no desenvolvimento pessoal
dos estudantes, ao ser propiciador de interações e experiências que os capacitarão de …

O presente trabalho inscreve-se na problemática da aprendizagem significativa em alunos
do Ensino Superior. Centrámo-nos nos mapas de conceitos que representam uma …

A investigação sobre a adaptação dos estudantes ao Ensino Superior tem demonstrado
que existe um largo número de variáveis pessoais e contextuais que influenciam esta …

A competência de estudo, considerada enquanto capacidade do estudante na apropriação
das estratégias de estudo e método, visando responder a questões académicas, é …