Erken çocukluk özel eğitimi: Kuramsal ve yasal temeller, Dünya'daki ve Türkiye'deki son eğilimler

G Tomris, S Çelik - … Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim …, 2021 - dergipark.org.tr
Giriş: Erken Çocukluk Özel Eğitimi (EÇÖE); 0-6/8 yaş döneminde gelişimsel yetersizliğe
sahip veya gelişimi risk altında olan özel gereksinimli çocuklara ve ailelerine sunulan …

Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının kalitesi: Yordayıcı değişkenler

H Bakkaloğlu, NB Sucuoğlu, B Yılmaz - Eğitim ve Bilim, 2019 - egitimvebilim.ted.org.tr
Okul öncesi dönemde kaynaştırma son yıllarda daha fazla dikkati çeken ve alanyazında
sıklıkla ele alınan bir konudur. Alanyazında okul öncesi kaynaştırma ile ilgili öğretmenler …

“A chain of interlocking rings”: Preschool teachers' experiences regarding home-school collaboration with a focus on children with special needs and their parents in …

S Çelik, G Tomris - Children and Youth Services Review, 2024 - Elsevier
The aim of the current study was to explore and describe preschool teachers' experiences
regarding home-school collaboration with a focus on children with special needs and their …

Okul öncesi kaynaştırma sınıfı öğretmenlerine uygulama temelli koçluk ile sunulan mesleki gelişim programının sınıfların kalitesine, öğretmenlere ve çocuklara …

B Yilmaz - 2020 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmada okul öncesi kaynaştırma sınıfı öğretmenlerine uygulama temelli koçluk ile
sunulan mesleki gelişim programının sınıfların kalitesine, öğretmenlere ve özel gereksinimli …

Quality of inclusive preschool classrooms: Predictive variables

H Bakkaloğlu, B Sucuoglu… - EGITIM VE BILIM …, 2019 - avesis.ankara.edu.tr
Preschool inclusion is an issue that has become more prominent and is frequently targeted
in the literature in recent years. Previous studies regarding preschool inclusion were …

VELİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİM HAKKINA ERİŞİM DURUMLARI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

E Seylim - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Engelli bireyler, eğitim sürecinde engel durumları göz önünde bulundurulduğunda birçok
sorunla karşılaşmaktadırlar. Bu çalışmada engelli öğrenci velilerinin görüşlerine göre …

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA TEMSİL EDİLMESİ

T Şirin, E Ahmetoğlu - Trakya Eğitim Dergisi, 2024 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, özel gereksinimli bireylerin, okul öncesi eğitim kurumlarında, sınıf içi
görsel ve estetik öğelerde, müfredatta, kitaplarda, dramatik oyunlarda, kullanılan dilde ve …

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerindeki Öğrenciler İçin Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalitelerinin İncelenmesi

S Berk, D Açar - Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi …, 2024 - dergipark.org.tr
Bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP'ler), özel eğitim hizmetlerini çocuğa özgü hale
getirmek ve özel gereksinimli çocukların gelişimini desteklemek için temel bir mekanizmadır …

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAYNAŞTIRMA: FARKLI ÜLKELERDEKİ YAKLAŞIMLAR.

M İNCE, HH YILDIRIM - Journal of World of Turks/Zeitschrift …, 2023 - search.ebscohost.com
Özet Kaynaştırma, öğrencilerin farklı ihtiyaçlarına ve yeteneklerine saygı duyan bir eğitim
yaklaşımı olarak kabul edilmektedir. Birçok ülke, öğrencilerin farklı yeteneklere sahip …

Early Childhood Special Education: Theoretical and Legal Grounds, Latest Trends across the World and Turkey

G Tomris, S Çelik - ANKARA UNIVERSITESI EGITIM …, 2022 - avesis.anadolu.edu.tr
Introduction: Having the purpose of supporting healthy development of children and needs
of families at the highest level, early childhood special education (ECSE) is a set of services …